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班主任如何缩短成长时间，为自己“加油”
文/李彦
我是一名普通的小学音乐教师，从去年暑假开始担任小学一年级的班主任工作，开始有些茫然，后来慢慢的开始喜欢，并将它当作自己的事业用心经营。对班主任工作我面临着许多的问题和困惑，班主任工作对于我来说极富挑战性的。所以我迫不及待的想成长，当然也想缩短自己的成长时间，目前我只有过多种途径提升自己，参加团队，通过前辈引领，不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己快速的、不断的发展，我是通过以下几方面做的：
1、执著的上进心和发自内心寻求发展
我个人觉得要想提升自己的能力，必须先有持之以恒的决心，还要发自内心的，是否主动学习、关键在于自己想不想把工作干好。我们应该留住一份激情和理想的，不管现实多么实在，要谋求自己的发展之道。
2、多读书
要使自己的教育教学水平尽快提高，读书是一种省时高效的途径，所以我要坚持读有关教育的书籍。同时注意多钻研，勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，并在总结和反思中坚持思考，让思考成为一种习惯，让读书成为一种生活，逐步形成自己的教育理念。
3、加入团队
通过蟠桃网论坛，我先后加入了郑立平老师创建的“全国班主任成长研究会”，裴年忠老师创建的“中国教师俱乐部骨干群”，“班主任尖峰论坛”，在这些团队的熏陶下，在各位前辈的引领下，我渐渐的成长着，通过交流学习，为我解决了很多实际的问题，团队的老师们是我的榜样，是我的支柱，求助的好对象。在平时的交流中，观察前辈的处理方式，与自己进行比较，便会发现自己的稚嫩和不足。这些老师们的经验真的是我们取之不尽用之不竭的宝藏，缩短我不少的探索的路。（班主任培训 www.banzhuren.cn）所以我一定要主动多问，多和他们交流并且细心观察。善学是年轻老师成长的必备，敢于创新则是年轻老师成长的关键。一味模仿是不可取的，我要根据自己和自己班的实际情况将他山之石有所削增后砌在自己的事业基座上。
4、虚心请教，取人之长，补己之短。
作为一名年轻教师，我要积极向同伴学习，积极参加每周的烟头，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
总之，我认为青年班主任应该选择脚踏实地，注意及时认真总结自己的工作经验，逐步形成自己的风格和特色，还应该有求知欲和危机感，趁早多积累一些资本。成功是一个过程。不要为了缩短时间而操之过急，相反一定要沉得住气。所以我要是沉下心去做事，做实事。