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大班游戏教案《野战训练营》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿能遵守游戏规则，听清指令，继续练习钻、爬、跨跳的技能，培养幼儿良好的合作精神和对体育游戏的兴趣，快来看看幼儿园大班游戏《野战训练营》含反思教案吧。

　　游戏目标
　　1、继续练习钻、爬、跨跳的技能。
　　2、能遵守游戏规则，听清指令。
　　3、培养幼儿良好的合作精神和对体育游戏的兴趣。
　　4、幼儿已会"电网"、"磁铁"游戏。
　　5、能大胆创编动作并在集体面前表现。
　　6、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。

　　游戏准备
　　在室外选择较平整、宽敞的场地，运用跳绳两根根、障碍栏四个、皮榔头六个作为游戏器具。

　　游戏过程
　　1、准备动作：《学做jiefangjun》练习踏步走（活动四肢，进入游戏状态）
　　2、进行游戏：
　　玩法1：
　　设置关卡一：幼儿一起在起跑线上听到指令后，用膝盖着地爬或匍匐前进爬爬过"电网"（根据自己的体型选择爬法）（跳绳一根，绳系在两张相同的椅子脚上）；
　　设置关卡二：爬过"电网"后，跨过低障碍栏；（障碍栏分高低两种，第一次我们只进行低的两个障碍栏）
　　设置关卡三：跨过低障碍栏后躲开两个"磁铁"碰撞后，到达终点。
　　游戏重点：（游戏过程中如发现"触电"、"磁铁"吸到，幼儿必须从左边草地上返回起点，重新开始游戏直至完成任务后方可游戏结束。）
　　玩法2：关卡一、二、三都要增加难度。（设置两个场地，一个是原来的场地一个是增加难度的场地）（分别设置成：关卡一为降低电网高度，关卡二为高的障碍栏两个，关卡三是四个皮榔头）
　　建议幼儿根据自己的能力选择不同的场地再次进行"野战训练游戏"。

　　教学反思：
　　当孩子们对每天玩的游戏缺乏兴趣时，我们应当改变方式让幼儿重新回到兴趣点上。如何使这些游戏继续热闹进行呢？首先观察幼儿，当幼儿有了尝试新玩法的需求，但又遇到了困难时，老师适时地给予具体帮助。并抓住时机换个玩法，让孩子又有新鲜感。本次活动中气氛非常活跃。

小百科：训练指有计划有步骤地通过学习和辅导掌握某种技能。

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