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大班体育教案《赛马》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿学会与同伴友好合作与竞争，练习绕障碍跑和往返跑，发展奔跑能力，增强腿部力量，感受运动的快乐，愉悦身心，快来看看幼儿园大班体育《赛马》含反思教案吧。

　　【活动目标】
　　1.练习绕障碍跑和往返跑，发展奔跑能力，增强腿部力量。
　　2.学会与同伴友好合作与竞争。
　　3.感受运动的快乐，愉悦身心。
　　4.培养幼儿健康活泼的性格。

　　【活动准备】
　　中号筒4个、大号筒4个、基础单元砖8个、体能条8根。

　　【游戏玩法】
　　幼儿分成两组，成两路纵队在起点线后等待。游戏开始，每组第一名幼儿"s"形跑过中号筒、基础单元砖和大号单元筒，继续往前跑，一只脚踩到终点线后迅速转身，再快速原路跑回起点处，与第二名幼儿击掌后，站到队尾。第二名幼儿出发，游戏继续，先完成任务的小组获胜。
　　游戏规则：
　　1.幼儿必须"s"形跑过中号筒、基础单元砖和大号单元筒。
　　2.幼儿到达终点线时必须脚踩线才能返回。

　　【安全提示】
　　1.游戏前幼儿学习快速转身。
　　2.游戏材料筒和砖间距2米左右较为适宜。

　　【活动反思】
　　注重过程中的游戏化情境创设。带幼儿通过各种曲线，营救小羊等情境创设，让幼儿在愉快的游戏氛围中掌握了曲线跑的动作技能，锻炼快速跑步的能力。注重各个环节的层层递进。由浅入深地解决难点(快速曲线跑)，对这一难点进行分层解析。学习曲线跑的动作要领。让幼儿自己探索跑弯道的身体动作，说说身体的感受，教师在幼儿基础上提炼曲线跑的动作要领。主要的练习内容是跑8字形。
　　设置障碍时要有一定的高度，避免幼儿出现跨越犯规的情况。

小百科：马被人类驯化以来，在漫长的发展过程中，由于各地区自然环境的影响和不同时期社会经济发展的需要，马的用途经历了肉用、乳用、农业生产、交通运输、军事和运动娱乐等多个阶段交替或互相融合的过程。

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