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大班体育课教案《好玩的梯子》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿选择两种玩法（两脚平衡走梯子，走梯子中间的横格）闯关，发展平衡协调能力，通过玩梯子，发现梯子的玩法，培养幼儿的尝试精神，培养幼儿克服困难、团结协作的良好品质，快来看看幼儿园大班体育课《好玩的梯子》含反思教案吧。

　　【活动目标】
　　1、通过玩梯子，发现梯子的玩法，培养幼儿的尝试精神。
　　2、选择两种玩法（两脚平衡走梯子，走梯子中间的横格）闯关，发展幼儿的平衡协调能力。
　　3、培养幼儿克服困难、团结协作的良好品质。
　　4、增强合作精神，提高竞争意识
　　5、能根据指令做相应的动作。

　　【活动准备】
　　梯子5架，轮胎7个，小红旗6面。

　　【活动过程】
　　一、准备部分(带领幼儿做徒手操)
　　1、头部运动--------肩部运动--------扩胸运动-----------腰部运动。
　　2、拍手原地跑---------原地抬腿---------原地后踢---------原地拍脚。

　　二、基本部分：
　　1、以在哪里见过梯子和了解梯子的用途引发孩子的思考。要想从上面通过去，大家想想都有什么办法？
　　2、幼儿用自己小组的办法通过两头架空的梯子分散练习插红旗接力闯第一关。
　　3、幼儿用自己小组的办法通过一头架高的梯子分散练习插红旗接力闯第二关

　　三、结束部分：
　　1、小结游戏情况，表扬动作正确、顺利通过的幼儿。
　　2、放松活动：跟随哨子声做放松运动。

　　【活动反思】
　　对于大班幼儿来说，在培养他们对体育活动兴趣的基础上，更应该加强心理负荷能力的锻炼。在教学中让个别幼儿进行示范，并让幼儿一观察、尝试、模仿和分解练习来完成目标。

小百科：梯子，日常生活用具，该工具由两根长粗杆子做边，中间横穿适合攀爬的横杆，用于爬高，梯子分为升降单梯和升降人字梯。

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