【www.dqwomen.com--大班主题教案】

大班主题教案《了不起的我》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学习尊重他人，在与他人相处、沟通和合作中，产生并体验快乐，初步形成社会责任感，引导幼儿在心存感激之情的同时，学着去关心、爱护、帮助周围的人，形成亲近社会、感恩他人的态度，让幼儿明白自己幼小的生命是在亲人的呵护和众人的关心、爱护下成长的，快来看看幼儿园大班主题《了不起的我》含反思教案吧。

　　主题目标
　　1．引导幼儿在心存感激之情的同时，学着去关心、爱护、帮助周围的人，形成亲近社会、感恩他人的态度。
　　2．学习尊重他人，在与他人相处、沟通和合作中，产生并体验快乐，初步形成社会责任感。
　　3．让幼儿明白自己幼小的生命是在亲人的呵护和众人的关心、爱护下成长的。
　　4．培养幼儿勇敢、活泼的个性。
　　5．培养幼儿的尝试精神。

　　环境创设
　　1.活动区环境：
　　（1）我的成长记录
　　材料：幼儿用书A《我的成长记录》，各种测量工具，剪刀，胶棒，幼儿照片。
　　玩法：请幼儿在教师的指导下利用各种工具和材料，制作成长手册。
　　（2）爱心小贴士
　　材料：粉红色纸，剪刀，铅笔，半心形卡片。
　　玩法：教师指导幼儿将粉红的纸对折，再将半心卡片放上，用铅笔画出轮廓，再减去多余的部分，展开就是心了。
　　（3）送弟弟妹妹的礼物：利用各种废旧材料，运用剪、画、自制小玩具，送给小班的弟弟妹妹。
　　材料：各种废旧材料
　　玩法：利用各种废旧材料，运用剪、画、自制小玩具，送给小班的弟弟妹妹。
　　（4）认识年历、月历、日历
　　材料：各种形式的年历、月历、日历，幼儿数学用书《今天谁生日》。
　　玩法：
　　（1）请幼儿在月历的空白处填写相应的数字，并说说这一天是星期几。
　　（2）请幼儿完成幼儿数学用书《今天谁生日》。
　　（5）食品保质期

　　教学反思
　　首先这节课我是先从欣赏孩子自己的照片入手，激发了孩子们很大的学习兴趣，他们都很好奇，对同班小朋友观察的时候相当仔细。正因为是他们都熟悉的小伙伴，所以他们说起变化来，说的也非常全面。有了好的兴趣就是一节课好的开端，接下来孩子们在学习的过程中都较认真，专注，表现欲也很强。整个过程都在老师的引导下自主地发挥着自己的特长，本领。
　　当然也有不足之处，比如在选孩子照片时，有个别张收集的是孩子的艺术照，跟实际小朋友，相差很大，以至于小朋友都猜不出是谁。

小百科：我最早见于甲骨文，其甲骨文本义指奴隶社会里一种用来行刑杀人和肢解牲口的凶器，后由本义衍生出“手持大戉，呐喊示威”等意；但到了战国时代，“我”字本义所代表的凶器被后起的更优良的凶器淘汰，于是“我”字在汉唐以后便被普遍地作为第一人称代词使用。

本文来源：http://www.dqwomen.com/youeryuandabanjiaoan/30696.html