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大班教案《游泳》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿培养公德意识和良好的公共礼仪行为，让幼儿知道去安全的地方游泳没有危险，反之有危险，激发了幼儿对游泳的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园大班《游泳》教案吧。

　　活动目标：
　　1、让幼儿知道去安全的地方游泳没有危险，反之有危险。
　　2、培养幼儿的公德意识和良好的公共礼仪行为。
　　3、激发了幼儿对游泳的好奇心和探究欲望。
　　4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

　　活动准备：
　　禁止游泳的标志

　　活动过程：
　　（一）活动导入。
　　老师：在上节课中，我们也学会了很多种游泳知识，那么今天老师要问的时候应该到哪里去游呢？
　　（二）关键步骤。
　　1请幼儿谈论：在哪里游泳是安全的？在哪里游泳是危险的？（到有救生员的游泳馆才安全，不能到每人管的河里、池塘、有禁止游泳标志的地方游泳。）
　　2、“朗格小朋友都去游泳，我们一起来看看他们都发生了什么事情？
　　老师讲故事游泳一、游泳二。
　　3、提问：
　　（1）故事中的陶陶做了一个什么样的梦？
　　（2）请告诉老师你人文陶陶和家家谁做的对？谁做的不对呢？为什么？
　　（3）天热了，如果你先更有用的话，你会怎么做呢？

小百科：游泳是人在水的浮力作用下产生向上漂浮，凭借浮力通过肢体有规律的运动，使身体在水中有规律运动的技能。

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