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大班教案《服装》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿认识几种有特殊功能的服装，并鼓励幼儿发挥想象，发明其他有一定功能的服装，通过观察、讨论、操作等活动，让幼儿感知各种各样的服装，并能大胆讲述各种服装的特征及用途，快来看看幼儿园大班《服装》教案吧。

　　活动目标
　　1、通过观察、讨论、操作等活动，让幼儿感知各种各样的服装，并能大胆讲述各种服装的特征及用途。
　　2、认识几种有特殊功能的服装，并鼓励幼儿发挥想象，发明其他有一定功能的服装。
　　3、提高幼儿的活动兴趣，发展幼儿的想象能力。
　　4、培养观察，比较能力。
　　5、使幼儿掌握一些服装的基本常识。

　　教学重点、难点
　　认识几种特殊功能的服装。

　　活动准备
　　各种服装实物、图片，录音机

　　活动过程
　　一、参观活动：引导幼儿自由参观，交流自己的感受，对各种服装有一个初步的认识。
　　师：“小朋友，听说这里办了一个服装展览会，我们一起去参观一下吧！
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　　二、结合图片，讨论各种服装的特征、用途。
　　1、师：“谁来告诉大家，你看到了哪些服装？那么这些服装都有些什么特征呢，请看黑板：婚纱、迷彩、运动、警察、医生、工人
　　幼儿表达自己意见。
　　2、师：“我们讨论了这些服装各自的特征，现在我们想想，所有的服装它们都有一个共同的用途是什么？（衣服不仅可以保护我们的身体，还可以给人们美的享受）

　　三、认识几种特殊的服装：太空、潜水.，讨论发明有特殊功能的服装。
　　师：各种服装都有自己不同的用途，老师这里还有几件有特殊功能的服装，我们一起来看一下。
　　师在黑板上贴图片。
　　幼儿说。
　　师科学家们真伟大，发明了这么神奇的服装，小朋友，如果你是科学家，你会发明出哪些有神奇功能的服装呢？（讨论、讲讲）

　　四、初浅了解“中国服装发展史”
　　师：小朋友们，今天我们认识的都是我们现在的人穿的衣服，那古代人穿什么？你们知道吗？
　　贴图片。幼儿阐述。

　　五、幼儿时装表演。

　　六、幼儿比赛穿衣服。

　　七、师：“这节课要好好学习喔！去设计更多更多的服装

小百科：服装，指的是衣服鞋包玩具饰品等的总称，多指衣服。服装在人类社会发展的早期就已出现，古代人把身边能找到的各种材料做成粗陋的“衣服”用以护身。人类最初的衣服是用兽皮制成的，包裹身体的最早“织物”用麻类纤维和草制等成。

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