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小班教案《鸡宝宝长大了》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿培养初步的合作能力，锻炼幼儿行走、跑的能力，能根据指令做相应的动作，快来看看幼儿园小班《鸡宝宝长大了》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1.锻炼幼儿行走、跑的能力。
　　2.培养幼儿初步的合作能力。
　　3.能根据指令做相应的动作。
　　4.商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。

　　活动准备：
　　纸箱自制老母鸡、小虫卡片、鸡宝宝头饰若干

　　重点难点：
　　幼儿走跑的能力。

　　活动过程：
　　一、谈话激趣，示范引入
　　教师藏在老母鸡的肚子里，一边念儿歌一边做动作：“鸡宝宝鸡宝宝长大了，伸伸脑袋出来了；鸡宝宝鸡宝宝长大了,拍拍翅膀出来了；鸡宝宝鸡宝宝长大了，两条小腿出来了；鸡宝宝鸡宝宝长大了，高高兴兴蹦出来了。”
　　请幼儿仔细看鸡宝宝是怎样从蛋壳里出来的。

　　二、师幼共同玩游戏
　　1.幼儿说儿歌，教幼玩鸡宝宝出壳的游戏。
　　2.捉小虫
　　谈话：小朋友你们看草地上有许多小虫子，现在鸡宝宝长大了、我们该自己到草地上捉小虫子了。
　　其中两个幼儿合作钻进老母鸡的肚子里走一走、跑一跑到草地捉小虫；看哪一组桌的虫儿最多。
　　师幼开始游戏。
　　注意事项：走跑时要小心绊倒、以免碰撞。

　　三、游戏：老鹰抓鸡宝宝
　　小朋友，鸡宝宝已经长大了，老鹰要来捉鸡宝宝，我们应该怎么办。
　　老师扮演老鹰，幼儿扮演鸡宝宝。

　　活动延伸：
　　请几名幼儿手拿纸箱一个跟着一个走，连在一起玩开火车的游戏。

　　活动反思：
　　孩子们对这一游戏很感兴趣，锻炼了幼儿的走跑的能力。许多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提醒幼儿不要碰撞，对于小班的幼儿躲闪的能力还有一定的难度，可多加练习。

小百科：鸡是一种家禽，家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000年，但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。

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