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小班教案《小鸡吃虫》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿培养对体育活动的兴趣以及活泼开朗的情绪，教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物，培养幼儿动作的协调性及灵敏性，体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感，快来看看幼儿园小班《小鸡吃虫》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1、教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物，培养幼儿动作的协调性及灵敏性。
　　2、培养幼儿对体育活动的兴趣以及活泼开朗的情绪。
　　3、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
　　4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

　　活动准备：
　　1、在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳，布置成“树林”;场地一端四散撒上“小虫”。

　　活动过程：
　　一、开始部分
　　以“鸡妈妈”的身份带小鸡去郊游的身份做律动。“今天天气真好，妈妈要带你们到外面的草地上去郊游喽。”
　
   　二、基本部分
　　1.教师告诉幼儿今天的游戏内容。
　　指导语：你们看，篱笆把我们的路挡住了，你们有什么办法可以过去呢？
　　2.幼儿想出多种办法后，教师引导幼儿说出哪种方法最好，最后得出结论：钻过篱笆最好了。
　　3、学习新动作
　　（1）、教师讲解示范钻的动作。师：“小鸡先看看清楚妈妈是怎样钻出篱笆的？等一下，妈妈要来问问小鸡。”
　　双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。
　　（2）提问：妈妈是怎样钻出篱笆的？
　　（3）师：小鸡真聪明，妈妈是钻过去的，今天妈妈就教你们学这个新本领：钻。请小鸡跟妈妈一起做：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。
　　（4）教师请全体幼儿用正确的方法练习，教师随机指导。
　　指导语：现在小们就可以用刚才学过的方法钻过篱笆，小鸡们出发！
　　4、游戏：小鸡捉虫 小鸡和妈妈陆续钻过篱笆，走过独木桥，爬到草地上捉一条虫吃然后回来。（2-3次）

　　三、结束部分
　　鸡妈妈说：“大家都吃饱了，一起来跳个快乐舞吧！”

　　活动反思：
　　本次活动把对点数的要求融入到游戏的规则之中，以“虫”这个简单的材料将情景性教学游戏贯穿始终，促使幼儿在与材料的互动中思考、体验，达成教学目标。

小百科：虫狭义上是指动物界中无脊椎动物的节肢动物门昆虫纲的动物，六足动物总纲( 包括原尾、弹尾、双尾、昆虫四纲）均泛称昆虫。

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