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小班教案《夏天的知了》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿懂得在别人休息的时候要保持安静，了解知了的外形特征和鸣叫特点，提高幼儿思维的敏捷性，快来看看幼儿园小班《夏天的知了》含反思教案吧。

　　【活动目标】
　　1、了解知了的外形特征和鸣叫特点。
　　2、懂得在别人休息的时候要保持安静。
　　3、提高幼儿思维的敏捷性。
　　4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　　【活动准备】
　　课件《夏天的知了》。

　　【活动过程】
　　一、说一说：知了。
　　1、教师打开课件片头画面。
　　教师点击知了：小朋友，听一听，这是谁发出的声音?
　　2、教师播放知了视频，让幼儿欣赏。
　　3、小结：知了又叫"蝉"，是夏天才有的一种昆虫，它一般生活在树上，会发出吱吱的鸣叫声。

　　二、欣赏儿歌：知了
　　1、老师念儿歌，请幼儿整体欣赏一遍儿歌。
　　2、师：小朋友，为什么说"知了真不好呢?"
　　3、师：因为知了的叫声听起来很像"知了、知了"，所以我们以为它在说"知道了"呢!

　　三、评一评：谁做得对
　　1、教师点击呈现课件中的四幅画面。
　　师：小朋友，妈妈在睡觉的时候，知了总在吵，知了不好。那你们看看下面的几幅图里，小朋友在午睡的时候谁做得不好，谁做得好呢?
　　2、教师逐一点击四幅画面呈现动画，请幼儿判断：画面中的小朋友在做什么，这样做对吗?
　　3、根据幼儿的回答将小红花拖放到做得对的画面中，验证正误。
　　4、总结：别人休息的时候我们不能学夏天的知了，应该安静地做事，不打扰别人睡觉。

　　活动反思：
　　通过这堂课，给我最大的感受是原来我对昆虫也不是很了解，还远远不能回答幼儿所有的问题。在课堂中，最最后环节让幼儿创编的过程中，幼儿提出了很多昆虫，当他们问起他们的饮食习惯、生活起居的时候我也不知道，可见我应该在课前查阅一些常见昆虫的相关知识。

小百科：每当蝉口渴，饥饿之际，总会用自己坚硬的口器插入树干一天到晚的吮吸汁液,把大量的营养与水分吸入自己的身体中，用来延长自己的寿命。蝉在未成熟之前在土里成长，后慢慢掏洞爬于树干上，如发现有稀泥的盗土洞里必有幼蝉，蝉是在夜间趴在树干上脱壳，脱完壳就有了翅膀了。

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