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小班教案《和大树交朋友》适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿知道树木有平衡生态、净化空气、阻隔噪音的作用，启发幼儿学习用身体的各个器官去感受树木的特征，提高幼儿观察的兴趣，从小就懂得爱护树木的环保意识，快来看看幼儿园小班《和大树交朋友》教案吧。

　　活动目标：
　　1、启发幼儿学习用身体的各个器官去感受树木的特征，提高幼儿观察的兴趣。
　　2、知道树木有平衡生态、净化空气、阻隔噪音的作用。
　　3、从小就懂得爱护树木的环保意识。
　　4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
　　5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

　　活动准备：
　　中班音乐《爱护小树苗》、活动前一天，请家长协助做好丰富幼儿有关树的知识经验，闻一闻，听一听，摸一摸；大树外形不同的图片、PPT展示，纸和油画棒。

　　活动过程：
　　一、PPT互动游戏：亲亲小树
　　1．看一看，认一认，你看到了哪些树?
　　2．幼儿游戏：边看PPT，老师边说：“你认识这些树吗？请宝贝们取出相同的图片，亲亲吧。”学说：小孩小孩真爱玩，亲亲杨树跑回来；小孩小孩真爱玩，亲亲桃树蹲下来……

　　二、回忆已有经验，组织幼儿交流感受。
　　1、闻一闻
　　宝贝们，昨天，你们和爸爸妈妈闻过树的气味吗，感受怎么样？（清新的空气）。
　　2、听一听
　　一阵风吹过，听到树上叶子怎么样？
　　3、摸一摸
　　你们摸一摸大树的表皮，有什么感觉？
　　4、看一看：（出示不同形状的树木图片）
　　请幼儿看一看树木的树干、树枝、树叶，让幼儿知道各部分的名称，并请幼儿想一想大树像什么？每种树木都有自己的特征，和小朋友一样，每个人长得都不一样。幼儿用自己的身体模仿树的形态，看看谁学得最像。请幼儿记住大树好朋友的样子，以后还能找到它。

　　三、讨论。
　　你喜欢你的树木好朋友吗？为什么？（树的好处真多，我们都喜欢树）
　　那我们应该怎样爱护树呢？

　　四、小结。
　　树木有平衡生态、净化空气、阻隔噪音的作用我们要经常为树施肥，不在树身上乱花，做树的好朋友。

　　五、绘画你喜欢的树 音乐欣赏：爱护小树苗。

　　活动延伸：
　　幼儿作品欣赏

小百科：树木是一种高大的木本组织植物， 由“枝”和“杆”还有“叶”呈现，可存活几十年。

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