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小班教案《看月亮》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解月亮从初一到十五的变化，学会有表情 地朗诵儿歌，感受诗歌中描写的意境，鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动，快来看看幼儿园小班《看月亮》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1、学会有表情 地朗诵儿歌，感受诗歌中描写的意境。
　　2、了解月亮从初一到十五的变化。
　　3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
　　4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

　　活动准备：
　　1、六张月亮圆缺不同的图片。
　　2、课前请幼儿对月亮进行观察。

　　活动过程：
　　一、谜语导入课题。有时落在山腰，又是挂在树梢，有时像面圆镜，有时想把镰刀。（谜底；月亮）

　　二、谈话活动；“你知道的月亮”。
　　1、调动幼儿已有经验，结合自己的观察记录，说一说自己以前见过的月亮是么样子的。
　　教师；（1)你在哪里见过月亮？（2）你见到的月亮是什么样的？（3）将月亮进行分类，按月量的变化进行排序。

　　三、欣赏儿歌《看月亮》。1、教师有感情的朗诵儿歌。2、谈话：儿歌里的月亮是什么样的？你从哪里听出来的？
　　把你的发现和感受跟周围的同伴说一说。

　　四、学习儿歌《看月亮》。1、幼儿看图片有表情的朗诵儿歌。2、请幼儿闭上眼睛再次欣赏儿歌，充分想象有月
　　亮的夜晚。 4、鼓励幼儿和同伴之间相互交流自己的想象和感受。用优美的语言描述儿歌中的内容。

　　活动反思：
　　幼儿有好动的特点，如果两手空空地上课，一定会索然无味。因此我结合本课的特点，自制了月相图，能活动的板条，漂亮的课题，圆圆的月亮形的字卡，小猴捞月亮的挂图。每一次在黑板上展示这些教具都会有眼前一亮的感觉，吸引了幼儿的注意力。
　　为了让幼儿体会月亮每天都在变的特点，我还设计了可以变化的小月亮，让每一个幼儿都动手来变一变，加深对儿歌的理解，也带动了幼儿参与课堂的积极性。

小百科：月球，天体名称，人类肉眼所见称为月亮，古时又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘，是地球的卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。月球直径大约是地球的四分之一，质量大约是地球的八十一分之一。

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