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小班教案《我想长大》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受长大的变化，看到自己的进步，萌发自信心，了解人是慢慢长大的，通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事，快来看看幼儿园小班《我想长大》教案吧。

　　活动目标：
　　1、了解人是慢慢长大的。
　　2、感受长大的变化，看到自己的进步，萌发自信心。
　　3、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
　　4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

　　物质准备：
　　1、收集幼儿使用过的物品，衣服、鞋、袜均可；小时候的照片和最近的照片各带一张来园。
　　2、挂图第14号，故事磁带。

　　经验准备：
　　事先收集小时候的照片和最近的照片，了解自己是慢慢长大的。

　　活动重难点：
　　感受长大的变化，看到自己的进步。

　　活动过程：
　　一、引起兴趣
　　1、出示故事中的小动物角色小老鼠、小猴子和小青蛙的图片，请幼儿一一辨认，并模仿小动物的样子。
　　2、讲述故事第一句，“小老鼠、小猴子和小青蛙天天盼着自己长大”，他们想出了什么好办法呢？听了故事你们就明白了。
　　3、出示图片，教师完整讲述故事。提问：
　　（1）小老鼠想了什么办法让自己马上长大？小猴子和小青蛙呢?(小老鼠拼命吃东西，小猴子穿爸爸的衣服、裤子、鞋子，小青蛙每天练跳高)
　　（2）结果它们长大了吗？

　　二、谈话
　　1、展示幼儿用过的物品，（如小鞋子、小帽子、小衣服等）和小时候的照片、长大后的照片。
　　2、你们现在已经长大了吗？你们想长大吗？你有什么办法让自己长得快一点？
　　3、长大了可以干些什么？

小百科：长大成人，年满18周岁的人，即可称之为长大，超过20周岁为真正意义上的长大成人。

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