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大班美术教案《给宝宝洗澡》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试在湿画法中用盐进行作画，感受其所产生的奇妙的肌理效果，能用蜡笔简单勾勒出物体的形象，体验玩色的乐趣，快来看看幼儿园大班美术《给宝宝洗澡》含反思教案吧。

　　活动目标
　　1.能用蜡笔简单勾勒出物体的形象。
　　2.尝试在湿画法中用盐进行作画，感受其所产生的奇妙的肌理效果。
　　3.体验玩色的乐趣。
　　4.感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。
　　5.鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。

　　活动准备
　　排笔、大号水粉笔、水粉颜料、盐、纸、盛水桶、抹布、范例。

　　活动过程
　　(一)导入。
　　1.师：夏天到了，许多宝宝都出来做游戏了。猜猜会有谁呢?(启发幼儿自由想象)
　　2.师：你想和哪个宝宝玩，就把它画出来吧!
　　教师巡回指导，找出画的好的作品作范例。

　　(二)讲解示范。
　　老师出示范画(已有一个简单的蜡笔画形象)：我也找到了一个饮料宝宝做朋友。瞧它玩得多开心呀!
　　l.师：宝宝们玩得真开心。可是天气太热了，宝宝们全身都是汗，我们一起帮它们洗个凉水澡吧。(用排笔蘸清水打湿画纸。)
　　2.师：洗完澡可得赶紧穿上衣服。想一想，你准备给它穿什么颜色的衣服?动作要快，不然宝宝会着凉的!(上色。请一幼儿和老师一起上色)
　　3.师：为了让宝宝更舒服些，我们最后再给它撒点“爽身粉”吧!(撒盐法)
　　要求：用三个手指抓少量的盐，均匀地撒在画面上。
　　a.“爽身粉”是什么呀?(盐)
　　b.原来我们平时厨房里用的盐也可以拿来作画。这种用盐作画的方法就叫撒盐法。
　　4.师：那撒盐法的效果是怎样的呢?会发生什么事儿呢?画面干了以后就可以看出来了。
　　师展示另一幅已完成的撒盐画，引导幼儿观察。“盐撒过的地方有什么变化?像什么?为什么会这样?”(盐会吸收水分，留下像雪花、蒲公英状的痕迹)

　　(三)幼儿创作，师巡回指导。
　　1.正确使用排笔，控制好水分。
　　2.上色动作快，注意色彩的衔接。
　　3.撒盐要均匀且量少。

　　(四)欣赏交流作品。
　　把幼儿作品平铺在一块大垫子上展示。请幼儿说说喜欢哪个宝宝?为什么?

　　(五) 结束。
　　师：让宝宝们睡个觉，休息一下吧。我们也要到教室里去给小手洗个澡了!

　　活动反思
　　本次活动中幼儿的动手操作能力得到了很好的体现，活动给我最深的体会就是美术活动要重在引导。以前绘画的形式都是比较枯燥，孩子们的学习也相对呆板。其实，我们美术教育的目的不是重在学会多少技能，更多的是要让幼儿学会欣赏美，感受美，因为有了这样的基础才能真正地懂得创造美。

小百科：洗澡，能清除汗垢油污、消除疲劳、舒筋活血、改善睡眠、提高皮肤新陈代谢功能和抗病力。而且通过温水的浸泡，能够治疗某些疾病。热水澡水温不宜太高，一般以35～40℃的温水为宜。

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