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大班教案《知了》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过折纸活动掌握知了的外形特征，了解知了的有关知识，知道知了的发音器官，发展幼儿的动手能力和创造力，快来看看幼儿园大班《知了》含反思教案吧。

　　活动目标
　　1 了解知了的有关知识，知道知了的发音器官。
　　2 通过折纸活动掌握知了的外形特征。
　　3 发展幼儿的动手能力和创造力。
　　4 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

　　教学重点、难点
　　教学重点：观察和了解知了的外形特征。
　　教学难点：掌握知了的外形特征。

　　活动准备
　　课件 手工纸 笔

　　活动过程
　　一 谈话引入
　　1 师：小朋友们老师带来一位昆虫宝宝，你们猜猜它是谁？
　　2 播放课件，请幼儿观看回答。
　　3 师：这节我们学习肚子唱歌的知了。

　　二 探索发现
　　1 师：请幼儿观察知了是什么样的。
　　幼儿：翅膀是透明的，
　　头下面有一根长管，
　　这个细管就是它的嘴。
　　2 师：猜猜他们吃什么？
　　幼儿1：它吃树叶。
　　幼儿 2： 我猜它吸树干里的水。
　　3 师：知了都会叫么？
　　幼儿1：都会叫。
　　幼儿2：不都会叫。
　　师：为什么有的会叫有的不会叫呢？
　　看课件，请幼儿观察比较。
　　幼儿：有的肚子上有个半圆，有的没有。
　　师：这个半园叫发生器，有发生器的才会叫。
　　师：知了有公有母的，有发生器的是公知了，没有发生器的是母知了。

　　三 动手操作
　　1 请幼儿折纸知了。
　　2 展示幼儿作品。

　　四 小结
　　师幼共同总结知了的外形特征：知了有的会叫有的不会叫，发生器在肚子上。

　　教学反思：
　　折纸活动是一种深受幼儿喜爱的艺术活动形式,它既能锻炼孩子手的灵活性,发展孩子的目测力、空间想像力和操作能力,同时还可以形成孩子的几何形体概念。

小百科：蝉(学名：Cicadidae；英文名：Cicada、Cicala 或 Cicale)，动物界-节肢动物门-六足亚门-昆虫纲-有翅亚纲-半翅目-颈喙亚目-蝉总科(同层次的有：角蝉总科、沫蝉总科、叶蝉总科、蜡蝉总科)的唯一一科。

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