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大班教案《头顶球》适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿在与同伴分组游戏的活动中体验合作的重要性，练习头顶跑球技能，发展动作的协调性、平衡性和耐性，商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐，快来看看幼儿园大班《头顶球》教案吧。

　　活动目标：
　　1.练习头顶跑球技能，发展动作的协调性、平衡性和耐性。
　　2.在与同伴分组游戏的活动中体验合作的重要性。
　　3.商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
　　4.培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。

　　活动准备：
　　1.球每人一个。
　　2.在场地中间画好三条直线（起点和终点）。

　　活动过程：
　　一、准备活动。
　　教师带领幼儿玩球。在玩的时候鼓励幼儿用不同的形式进行玩球活动，并将幼儿觉得好玩的、新奇的玩法告诉其他幼儿。

　　二、学习新内容：头顶跑球。
　　1.教师示范头顶跑球，要求幼儿能用头顶稳住球，可以利用小跑的动作将球稳住保持不掉落。
　　2.幼儿自由练习头顶跑球，教师巡视并指导。

　　三、游戏活动。
　　1.将幼儿分成三组，要求每组幼儿按次序沿着线依次从起点到终点头顶跑球。
　　2.要求前一个幼儿到达终点后下一位幼儿才可以进行，球中途掉落时可以快速捡起继续进行游戏，直到终点为止。
　　3.最新完成任务的一组获胜。

　　四、放松活动。
　　1.教师总结，点评，给予每一位幼儿的肯定，体验成功的快热。
　　2.幼儿相互给对方捶背，揉肩做各种按摩动作，体验团结友爱。
　　3.整理场地，退场。

小百科：在解剖学上是指动物的吻端部分，通常包括脑、眼、耳、鼻、口等器官（所有这些器官都支撑着各种感官功能，如视觉、听觉、嗅觉、味觉）。有些非常低等的动物可能没有头部，但多数两侧对称动物都有头。

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