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大班社会教案《小麦丰收啦！》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿认识用于收割小麦的劳动工具：镰刀、连杆、筛子等，知道小麦是粮食作物，小麦可以加工成面粉，体验劳动的快乐，教育幼儿要珍惜劳动成果、爱惜粮食，快来看看幼儿园大班社会《小麦丰收啦！》含反思教案吧。

　　【活动设计】
　　我们种植园的小麦在孩子们精心的照料下成熟啦!孩子们虽然身处农村，但参加农事劳动机会却非常少。为了让他们感受、体会一下劳动过程，品尝到丰收的喜悦，我们为本次活动作了精心的准备。

　　【活动目标】
　　1、知道小麦是粮食作物，小麦可以加工成面粉。
　　2、认识用于收割小麦的劳动工具：镰刀、连杆、筛子等。
　　3、体验劳动的快乐，教育幼儿要珍惜劳动成果、爱惜粮食。
　　4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
　　5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

　　【活动准备】
　　镰刀、剪刀、竹篮、连杆、小筐等。

　　【活动过程】
　　1、观察小麦的生长情况，学说：金灿灿的麦穗。
　　2、认识劳动工具：镰刀
　　3、观察老师和保育员收割小麦过程，并作模仿动作。
　　4、打麦穗
　　认识劳动工具――连杆
　　组织幼儿观察炊事员爷爷打连杆，幼儿学习用连杆打麦穗。
　　讨论：还可以用什么办法将麦子从麦秸里分离出来。(风扬、用电风扇吹、用筛子筛等。)
　　5、麦子的用途
　　(1)收藏部分麦穗、麦秸用于制作。
　　(2)将收获的小麦送到粮店换成面粉。(家园合作：有条件的家庭可带幼儿观察小麦加工成面粉的过程)
　　(3)将面粉部分投入“巧面馆”用于游戏、制作面制品。
　　(4)大部分面粉送到厨房，请炊事员做成面制品：面条、饺子等食用、品尝。

　　【活动反思】
　　带孩子到大自然中去，让幼儿更进一步的走近大自然，亲身体验一次农民伯伯丰收时的忙碌，体会一下农民伯伯丰收的喜悦，感受农田里面真“热闹”。同时这次秋游幼儿还收集了秋天的各种种子，体验了集体活动的快乐。

小百科：丰收，形容词，释义为收成丰富。

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