【www.dqwomen.com--小班语言教案】

大班教案《家人》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在集体中介绍自己的家人，增进喜爱家人的情感，通过活动，熟悉和了解班级小伙伴，能集中注意力倾听别人说话，学习用“我有…还有”句式做介绍，快来看看幼儿园大班《家人》教案吧。

　　活动目标：
　　1.通过活动，熟悉和了解班级小伙伴。
　　2.让幼儿在集体中介绍自己的家人，增进喜爱家人的情感。
　　3.能集中注意力倾听别人说话，学习用“我有…还有”句式做介绍。
　　4.培养幼儿热爱生活，快乐生活，爱家人的良好情感。
　　5.培养幼儿健康活泼的性格。

　　活动准备：
　　1.课件-图片：吃米糕的家人，幸福的一家人
　　2.班级小朋友 “全家福”照片。

　　活动过程：
　　一、导入
　　图片演示-幸福的家人
　　1.小朋友你们能看出来，床上睡觉的是谁吗？
　　（引导幼儿说出，爸爸，妈妈，宝宝）
　　2.他们为什么会睡在一起呢？
　　（他们是一家人）
　　3.教师给幼儿示范介绍家人
　　我有爸爸，我有妈妈，我有爱人，我有儿子，还有我自己。
　　小结：我们每个人都有自己的家，家很温暖，很舒适，我们每天生活在家里，我们都很爱自己的家。

　　二、展开
　　教师引导宝宝介绍家人
　　1.小朋友你们家里都有谁？能给老师和小朋友说一说吗？
　　鼓励幼儿大胆在集体面前，介绍自己的家人，提示幼儿把家里人都能说出来
　　我有我爷爷，我有我奶奶，我有我爸爸，我有我妈妈，还有我自己。
　　2.图片：吃米糕的家人
　　小朋友，你能看出来，吃米糕的这一家人是谁吗？
　　（让幼儿自由议论，给胆小的幼儿提供说话的机会）
　　3.班级幼儿集体照片
　　（1）你们认识照片上的这些宝宝吗？
　　谁找到自己了？
　　（激发幼儿情绪，自由发言）
　　（2）老师说一个宝宝的名字，比比看谁先把他找出来好不好？
　　帮助幼儿相互熟悉和了解小伙伴。
　　如：一个很喜欢上幼儿园的 ×××宝宝。
　　一个吃饭不挑食的×××宝宝。
　　一个爱帮助小伙伴的×××宝宝。
　　4.放松幼儿情绪
　　提示他们到屏幕前看照片，鼓励宝宝之间互相看看、说说，进一步感情交流。

　　三、结束
　　歌表演《可爱的家》活动结束。
　　活动延伸：
　　回家后，给自己的家人介绍小朋友的家人。

小百科：家人，即亲人，特指与自己有血亲关系的人，即直系亲属，如兄、弟、姐、妹、伯父、叔父、伯母、婶母等。

本文来源：http://www.dqwomen.com/youeryuanxiaobanjiaoan/30944.html