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中班教案《报春》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿了解春天是布谷鸟叫、人们播种的季节，欣赏并学唱歌曲《报春》，感受三拍子音乐的强弱变化，通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力，快来看看幼儿园中班《报春》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1．欣赏并学唱歌曲《报春》，感受三拍子音乐的强弱变化。
　　2．了解春天是布谷鸟叫、人们播种的季节。
　　3．通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。
　　4．熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

　　活动准备：歌曲录音及图片。

　　活动过程：
　　1．引导幼儿认识布谷鸟。
　　出示布谷鸟的图片，告诉幼儿名称。这是什么鸟？你们见过吗？为什么会叫它布谷鸟呢？
　　幼儿观察画面：画面上有什么？布谷鸟在做什么？怎么叫得？这是什么季节？
　　教师小结。
　　2．欣赏歌曲《报春》。
　　听录音欣赏。
　　你听到了什么？听起来有什么感觉？
　　3．学唱歌曲教师有节奏、有感情地朗诵歌词。
　　幼儿跟着教师念歌词。
　　教师用钢琴伴奏，幼儿用"噜"哼唱。
　　教师范唱，引导幼儿感受音乐中三拍子的强弱变化，唱出歌曲明朗、优美的感觉。

　　教学反思：
在教学《报春》这首歌曲时，我首先以模拟布谷 鸟的叫声进入教室，一下子就把学生的兴趣调动起来了，于是我抓住时机展开教学，同学们兴趣盎然，学习效果明显提高。但是学生歌曲唱会了后，他们就有一种完成任务的感觉，各自干着自己感兴趣的事情。为了使课堂教学始终如一，我就根据所编故事中的小动物让同学们分角色表演，然后相互评价，并颁发优胜奖，给予表彰鼓励。因此学生始终兴趣浓厚，极大的提高了课堂教学效果。

小百科：中国节令生产习俗。立春前几日, 有人手执小锣、竹板，一边敲击， 一边口唱赞春词，挨户送一张春牛图。被送人家相赠几个小钱，称为报春。

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