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小班音乐教案亲亲我含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过动作的表现，感受歌曲的韵律，初步体验父母与宝宝之间爱的情感，随歌曲旋律唱出来，快来看看幼儿园小班音乐亲亲我含反思教案吧。

　　幼儿园小班音乐教案：
       亲亲我

　　活动目标：
　　1、初步体验父母与宝宝之间爱的情感。
　　2、通过动作的表现，感受歌曲的韵律。
　　3、随歌曲旋律唱出来。
　　4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。

　　活动准备：
　　录音带，照片，地垫每人一个，娃娃家。

　　活动过程：
　　一、活动开始
　　1、入场：小朋友们，娃娃家里用漂亮的小垫子铺成了小路，我们爬上去吧。
　　2、热身活动：脚尖碰一碰，碰一碰！小手绕一绕，啪啪啪！头儿摇一摇，摇一摇！
　　3、让我们象小钟表一样，摆一摆我们的身体。

　　二、基本过程
　　1、放录音：听一听这是什么歌曲？歌曲里唱了什么啊？
　　2.看看妈妈的照片，激发孩子对妈妈的感情。
　　“小朋友，平时妈妈亲你是什么感觉啊？你们喜欢不喜欢妈妈亲你呀？
　　3.“那么今天我们在娃娃家里，很开心的，我们一起和妈妈亲亲好不好呀？“
　　4.教师演示教具唱歌曲，唱第一句可用手指指在小脸上，唱第二句摇摇头，唱第三句双手怀抱，念第四句，摇摇身体。（幼儿可自由跟唱）
　　5、老师放一段好听的音乐，我们伴着音乐来做动作。

　　三、教师带领小儿唱歌曲。

　　四、教师：“你们唱得真好听，我们今天回家就唱给妈妈听好不好呀？”

       教学反思：
       在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。

小百科：亲亲：《诗·小雅·伐木序》:"亲亲以睦友，友贤不弃，不遗故旧，则民德归厚矣。" 孔颖达 疏:"既能内亲其亲以使和睦，又能外友其贤而不弃，不遗忘久故之恩旧而燕乐之。"

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