【www.dqwomen.com--小班游戏教案】

小班教案《小猫在哪里》适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿学习方位词:在、上、下、里，学用短郁小猫在床上或在床下、在抽屉里等，要求幼儿说出画面中各只小猫所在地方，培养幼儿观察力及口语表达能力，快来看看幼儿园小班《小猫在哪里》教案吧。

　　教学目的
　　1. 要求幼儿说出画面中各只小猫所在地方。
　　2. 学习方位词:在、上、下、里。 学用短郁小猫在床上或在床下、在抽屉里等。
　　3. 培养幼儿观察力及口语表达能力。
　　4. 幼儿可以用完整的普通话进行交流。
　　5. 培养幼儿与同伴之间的相互配合。

　　教学准备
　　桌面教具=小床、椅子、床、草窝、花篮。五只瓷小猫分别藏好,猫家门头上有门头饰猫头饰与幼儿人数相等,并备积木搭成的房子、大床、子。

　　教学过程
　　教师扮作猫妈妈贵穿整个教学过程。
　　1- 听音乐开火车进教室。 教师=“小朋友,你们好,我是猫妈妈,今夭是我的小猫过生 日 ,请小朋友到我家做客好不好?”
　　“快快请上火车吧,小猫在家等我们呢。”
　　2- 引导幼儿观察,并说出小猫在哪里。
　　教师:“小朋友,快看啊,我的家到了,请下车。”(幼儿回到位子上坐好)
　　教师 = “小猫 , 小猫快开门 ,小客人来了 。\"(教师作敲门状)
　　教师:“怎么不来开门。\"(老猫开门)“臆,我的小猫怎么不见啦? 我出 门的时候它还在草窝里的 ,这会儿躲到哪去了? 小
　　朋友,你们来帮我找找吧。”(让幼儿观察一会儿后请个别幼儿来找出 小猫 ,学说\"小猫在床上”等短句 ,全班幼儿一齐跟着说短句 , 以此方法将小猫找完,送回草窝上〉 _教师瞧,这就是我的小宝贝,你们帮我数一数,共有几只小猫，”(幼儿数数,说出总数〉
　　3- 游戏:《老猫睡觉醒不了》。
　　请五位幼儿扮小猫玩游戏,并说出 自 己所藏的地方,要求用上简单句,可玩 l~2’ 回 。
　　全班幼儿扮小猫玩游戏,也要求说出 自 己藏的地方,用上短句。 可玩几遍。
　　4. 以兔妈妈的电话,请小朋友也到她家做客为由,幼儿开火车出教室。

小百科：方位：方向位置，东、南、西、北为基本方位；东北、东南等为中间方位。

本文来源：http://www.dqwomen.com/youeryuanxiaobanjiaoan/6621.html