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小班上学期体育教案《熊宝宝和树宝宝》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿锻炼手臂的力量，训练动作的协调和灵活，能按信号快走和保持身体姿态，大胆想像树和熊活动的动作，让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神，有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣，快来看看幼儿园小班上学期体育《熊宝宝和树宝宝》含反思教案吧。

　　这个游戏能锻练幼儿反应的灵敏性，建议可在日常活动中继续进行。

　　活动目标：
　　能按信号快走和保持身体姿态。大胆想像树和熊活动的动作。
       锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
       让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。

　　活动准备：
       熊头饰一个。
　　场地两端相距15米左右各画一条线，作为起点线和终点线。自备一段缓慢柔和的背景音乐。

　　活动过程：
　　模仿小树。
　　--春天来了，小树苗慢慢地长高、长壮了!我们一起来做做小树长大的样子。
　　--跟随教师做模仿操：蹲下→抬头→伸臂→站立→侧身摇摆→蹦蹦跳跳长得高。
　　--小树长高了，长大了，心里真高兴。它会仿些什么动作呢?
　　--幼儿听音乐自由模仿小树的动作。
　　游戏：熊和树。
　　--介绍游戏玩法：教师扮"熊"，站在终点线上背向大家，其余幼儿四散站立在起点线后。"熊"站在原地不动时，"小树"边做动作边向终点快走。"熊"回头时，"小树"停止不动，保持原来姿势。如"熊"发现"树"动了，则"树"被淘汰。游戏继续，以最先到达终点者为胜。胜者扮"熊"。
　　--幼儿游戏2-3遍。
　　树的放松运动。
　　--请幼儿想像自己是一片树叶，随风飘荡。
　　--在缓慢柔和的音乐声中幼儿模仿小树在风中摇动。

　　活动建议：
　　这个游戏能锻练幼儿反应的灵敏性，可在日常活动中继续进行。
　　"小树"的动作可让幼儿自由想像，如小树随风摇摆、小树长高、小树喝水等。
　　活动结束：小朋友一起探讨。

        教学反思：
        从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

小百科：宝宝是比儿童小的孩子，是爸妈或家人对婴儿或幼儿的昵称。孩子对于父母来说，都是宝贵的。古时候，父母有了孩子之后都是如获珍宝。在父母眼里，孩子都是宝贝。孩子的称呼是不分年龄的大小 只要父母在 你永远都是他的孩子。

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