【www.dqwomen.com--中班语言教案】

中班语言教案《狐狸种菜》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解故事内容及兔子和狐狸的对话，初步了解蔬菜部位与食用关系，阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解，快来看看幼儿园中班语言《狐狸种菜》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1、初步了解蔬菜部位与食用关系。
　　2、理解故事内容及兔子和狐狸的对话。
　　3、阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解。
　　4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。

　　活动准备：幼儿用书、故事纸偶：狐狸、兔子故事DVD、蔬菜图片

　　活动过程：
　　一、热身环节：手指游戏

　　二、导入环节：出示狐狸和兔子的纸偶，狐狸和兔子都要去种菜，猜猜会发生什么事?谁种的菜会更好呢?

　　三、学习环节：
　　1、师生共读：
　　----第一次种菜是狐狸是怎么说的?它要蔬菜的那部分?(地面上)兔子是怎么做的?最后采收时，狐狸得到了什么?
　　-----第二次种菜时，狐狸是怎么说的?它蔬菜的那部分?(地面下)兔子又是怎么做的?最后采收时，狐狸得到了什么?
　　-----第三次种菜时，狐狸是怎么说的?它蔬菜的那部分?(叶子和根)兔子又是怎么做的?最后采收时，狐狸得到了什么?
　　2、利用图片引导幼儿理解故事内容。
　　3、完整地欣赏图片
　　4、集体讨论-----故事里，你喜欢谁?为什么?
　　-----红萝卜、菠菜、玉米哪些地方可以吃/-----除了红萝卜、菠菜、玉米，你还分别知道哪些吃根、茎、叶的蔬菜。

　　四、结束部分：带领幼儿到种植园地去看蔬菜。

　　教学反思：
　　这一话题，孩子们比较感兴趣，都愿意积极参与到活动中去，达到了预期的效果。在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。

小百科：狐狸身体纤瘦，毛长且厚。体长加尾长2到3英尺（60到90厘米）狐狸毛茸茸的尾巴是头部和身体的一半或2/3，尖嘴。

本文来源：http://www.dqwomen.com/youeryuanzhongbanjiaoan/13283.html