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中班数学游戏活动教案《巧虎请客》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿 培养幼儿对数字的认识能力， 在游戏中感知、理解7的实际意义，让幼儿懂得简单的数学道理，快来看看幼儿园中班数学游戏活动《巧虎请客》含反思教案吧。

　　【活动目标】
        在游戏中感知、理解7的实际意义。
        培养幼儿对数字的认识能力。
        让幼儿懂得简单的数学道理。

　　【活动准备】
　　数字卡片、布偶、小动物图片、花篮、礼物、图片、玩具、糖果、花生、水果、椅子、杯子。

　　【活动过程】
　　一、出示布偶巧虎，激发幼儿兴趣。
　　“小朋友们好，我叫巧虎，很高兴能够认识你们。我刚搬进新家，今天我邀请了一些朋友来我家做客，希望你们有时间也来我家做客。好了，不和你们聊了，我要回家准备准备招待客人了。再见！”

　　二、情景练习、感知数量。
　　1、出示各种动物图片，及所携带的礼物。幼儿通过点头、拍手、跺脚、学小动物叫、数字卡片等形式，判断所带礼物的数量，复习巩固数字1-6。
　　小猫 鱼5条 小狗 骨头3根
　　小鸡 虫2条 青蛙 草莓6个
　　瓢虫 饼干3个 兔子 萝卜4个
　　2、帮助巧虎招待客人，感知“7”的数量。
　　出示最后一个动物：小猪花7朵
　　“一共来了几位小客人，用数字几来表示？”
　　“带了几个花篮？用数字几表示？”
　　“7位客人应该搬几把小椅子？”
　　“请一位小朋友安排客人坐在椅子上。”
　　“7位客人应该倒几杯水呢？”
　　“给客人拿一些水果吃吧，一个人吃一个，应该拿几个呢”
　　“给客人吃饼干，一个人吃一个，应该拿几个？”
　　老师提出问题，幼儿回答，并请个别幼儿操作。
　　（集体学习，初步理解7的实际意义）
　　3、继续招待客人，进一步感知“7”的数量。
　　巧虎还给客人准备了玩具和一些吃的。让我们给客人拿出来吧。
　　“请拿7个玩具和7个糖果。”
　　幼儿拿出后，放在桌面上。并请幼儿说出他拿的是什么，并数出个数。
　　出示巧虎画的画，数出所画东西的个数。
　　画有7个小碗的图片。
　　画有7个足球的图片。
　　画有7辆汽车的图片。
　　可以用多种方式表示“7”的数量，如：点头、拍手、跺脚、学小动物叫、数字卡片等。
　　（通过桌面操作，进一步感知7的实际意义。练习按数取物、按物取数。）

　　三、巧虎评价总结。

　　【拓展延伸】
　　请幼儿在写有7的白纸上，画出7个物品。

         教学反思：
         通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感兴趣，我准备在以后的数学活动中多加游戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人，不断提升幼儿的自主探究能力。

小百科：巧虎是《乐智小天地》的主角，乐观开朗、健康活泼，好奇心强，很有正义感，有时缺乏毅力。《乐智小天地》是日本最大的教育集团倍乐生(Benesse)和中国福利会出版的针对学前儿童的家庭学习商品，包含书、读本、父母用书、DVD影像教材和教具(玩具)等。

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