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中班教案《暖洋洋商店》适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习按商品的标价付款，使幼儿学会比较物体的大小、长短等，培养幼儿观察力，比较判断能力及迅速排序的能力，使幼儿在心情愉悦的情况下，主动学习，快来看看幼儿园中班《暖洋洋商店》教案吧。

　　活动目标：
　　1、使幼儿学会比较物体的大小、长短等，培养幼儿观察力，比较判断能力及迅速排序的能力。
　　2、学习按商品的标价付款。
　　3、使幼儿在心情愉悦的情况下，主动学习。
　　4、体验数学活动的快乐，并感受集体活动的快乐。
　　5、发展幼儿逻辑思维能力。

　　活动准备：
　　帽子、手套、围巾大中小若干，数字、圆点标签若干。 三个纸盒做成的取款机

　　活动过程：
　　一、准备开商店
　　早上你们到幼儿园来的时候感觉怎么样？（早晨很冷！）
　　今天你带来了哪些可以让我们暖和起来的东西？（围巾，手套，帽子，...）
　　围巾可以让我们哪里暖和起来？（脖子）我来的时候头觉得好冷，你们建议我带什么？（帽子）手很冷呢？（手套）
　　我们今天来开一家《暖洋洋》商店好吗？（师拿出一筐围巾、帽子、手套等倒在桌上）
　　因为冬天很冷，这些物品可以让我们暖和起来。

　　二、整理商店物品
　　1、 请三个幼儿把乱成一堆的围巾、帽子、手套分类整理好。
　　2、 师讲：可是我觉得这样还是不能开张，为什么？（引导幼儿按大小、长短来排列）
　　3、 教师把幼儿分成三组，分别整理围巾、帽子、手套。引导幼儿给商品贴上价钱标签。师出示4个圆点、5个圆点、6个圆点标签，告诉幼儿帽子分别要卖4元、5元、6元。
　　4、 师拿最小一顶帽子问幼儿：“这顶帽子卖多少钱？”再拿中号和大号分别问幼儿卖多少钱？师示范给最大的帽子贴上价钱标签。
　　5、 师以经理的口吻给围巾、手套定了价格。围巾3元、4元、5元，手套2元、3元、4元。
　　6、 请幼儿给每件商品贴上价钱标签。

　　三、商店开张了
　　1、 商店开张，老师做经理，幼儿做顾客。要求顾客先去取钱，不能乱哄哄。
　　2、 请一个幼儿先示范买东西。先一次买一件商品。
　　3、 幼儿取钱买东西，教师在店门口收钱检查幼儿。
　　4、试着买多件商品。买两顶帽子和一条围巾共多少钱？（或者其它搭配着买，买一件或多件，帮助幼儿学计算）
　　5、对计算错误的幼儿进行讲解，或买一件或少件，使幼儿计算能力逐步提高。

　　四、游戏结束。

小百科：商店，一般是指商品开架陈列，顾客自我服务，货款一次结算，以经营生鲜食品、日杂用品为主的经营商。

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