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中班教案《蚂蚁运大米》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿能积极主动地参与游戏活动，体验活动的乐趣，学习手脚着地，膝盖悬空向前爬，锻炼手脚动作的协调性，愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法，快来看看幼儿园中班《蚂蚁运大米》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1、学习手脚着地，膝盖悬空向前爬，锻炼手脚动作的协调性。
　　2、能积极主动地参与游戏活动，体验活动的乐趣。
　　3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
　　4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。

　　活动准备：
　　拱桥4个（贴有奖牌），大沙包，海绵垫子四组。

　　游戏玩法：
　　1、把幼儿分成四组，听到哨声后，每组2名幼儿开始前进。
　　2、幼儿钻过拱桥，双手双脚着地，膝盖悬空向前爬行，爬过草地。
　　3、到达终点两人搬着大米返回起点后，从拱桥上摘下奖牌。

　　游戏规则：
　　1、听到哨声后按顺序出发，不推挤，不抢排头。
　　2、钻过拱桥，爬过地垫时双手双脚着地，膝盖悬空向前爬行。
　　3、返回时两名幼儿合作抬着大沙包，摘下胜利的奖牌贴在胸前。

　　活动反思：
　　幼儿膝盖悬空爬行前进发展了孩子身体的协调能力，我们根据孩子的能力强弱在强进的过程中设计了两段距离，平地上的爬行和海绵垫子上的爬行。海绵垫子上需要更加用力，让孩子们的能力在不同程度上都得到适当的提升和锻炼。
　　双脚着地向前爬，幼儿双脚双腿蹬直用力，胳膊也用力支撑，四肢的力量和身体四肢的协调性得到了很好地锻炼。也都体现并符合《3-6岁儿童学习与发展指南》。每个孩子都能够积极参与游戏，大部分孩子完成的很好

小百科：蚁科通称蚂蚁，节肢动物门，属于昆虫纲膜翅目，多为黑色、褐色、黄色或红色，体躯平滑，或有毛刺、刻纹和瘤突。

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