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中班科学优质课教案《眼睛在这里》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿倾听指令,正确指出五官的位置,熟悉五官的位置,了解五官的名称,能用“XX,XX在这里”讲述,能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现,快来看看幼儿园中班科学优质课《眼睛在这里》含反思教案吧。

幼儿园中班科学优质课教案《眼睛在这里》含反思

      【活动目标】
  1、熟悉五官的位置,了解五官的名称,能用“XX,XX在这里”讲述。
  2、倾听指令,正确指出五官的位置。
  3、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。
  4、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。

   【活动准备】
  空白的脸谱和五官的磁性图片。

   【活动过程】
  1、出示空白的脸谱图片,引导幼儿认识五官及位置。
  教师:这是什么?脸上缺少什么?
  教师分别出示五官图片贴在黑板上,带领幼儿说出五官名称。
  教师:我们的脸上有几张嘴巴?几只眼睛?几只耳朵?几个鼻子?他们在我们脸上的什么地方?请个别幼儿上来将五官的磁性图片,贴在空白的脸谱图片上。
  2、游戏活动:嘴巴嘴巴在这里
  教师介绍游戏玩法。
  教师:全体幼儿拍手,
  教师做发令者:XX,XX在哪里?
  全体幼儿边指边说:XX,XX在这里。(最后一拍时,用手指相应的部位)
  教师带领全体幼儿开展游戏,鼓励幼儿边说边指相应的五官。也可以与个别幼儿玩游戏。

   【延伸活动】
  教师指导幼儿在指五官的基础上,还可以引导幼儿指扣子、裤子、小脚、肩膀、口袋、膝盖等。
 
        教学反思
        从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

小百科:眼(又称眼睛,目)是一个可以感知光线的器官。最简单的眼睛结构可以探测周围环境的明暗,更复杂的眼睛结构可以提供视觉。复眼通常在节肢动物(例如昆虫)中发现,通常由很多简单的小眼面组成,并产生一个影像(不是通常想象的多影像)。

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