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中班教案《蜘蛛》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿观察和认知小蜘蛛的兴趣，发展幼儿细致的观察能力，认识蜘蛛的外形特征和生活习性，了解各种各样的小型动物，激发了幼儿对蜘蛛的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园中班《蜘蛛》教案吧。

　　活动目标：
　　1、认识蜘蛛的外形特征和生活习性，了解各种各样的小型动物。
　　2、激发幼儿观察和认知小蜘蛛的兴趣，发展幼儿细致的观察能力。
　　3、激发了幼儿对蜘蛛的好奇心和探究欲望。
　　4、乐于探索、交流与分享。

　　活动准备：
　　1、课件：动画片-蜘蛛在哪里
　　2、课件：图片-蜘蛛
　　3、ppt课件：巨型蜘蛛

　　活动过程：
　　一、导入
　　1、谜语：一个小珠子，吐丝结网子，网子粘虫子，吃成小胖子。
　　2、教师：你们知道蜘蛛在哪里吗？

　　二、 展开
　　1、你们想看小蜘蛛的动画片吗？
　　播放动画片：蜘蛛在哪里，幼儿观看。
　　让幼儿说一说蜘蛛长什么样子。
　　2、利用蜘蛛图片，细致的观察蜘蛛的外形特征。
　　（1）蜘蛛的头胸部长着什么?它的腹部是什么形状的？
　　（2）小结：蜘蛛的身体分头胸部和腹部两部分。
　　头胸部有蜘蛛的口器、八只步足，腹部一般为圆形和卵圆形，
　　能纺出丝的纺织器在腹部。
　　3、了解生活习性。
　　（1）你在哪里见过蜘蛛？蜘蛛是怎样捕食的？
　　蜘蛛喜欢吃什么？
　　（2）小结：蜘蛛生活在树上、草间、石下、水边、洞穴、灌木丛等处，
　　能适应各种环境，有的蜘蛛结网捕食，有的蜘蛛四处找吃的，还有的生活在洞穴中，蜘蛛以昆虫、多足类动物为食物。
　　4、了解蜘蛛与人们生活的密切关系。
　　（1）蜘蛛对我们的生活有什么帮助？
　　我们应该怎样对待小蜘蛛？
　　（2）小结：蜘蛛能捕捉农田里的很多害虫，有的蜘蛛还可以入药。
　　因此，蜘蛛是益虫，我们要保护和利用蜘蛛。
　　5、了解蜘蛛的种类
　　（1）Ppt课件：巨型蜘蛛
　　（2）通过观察，让幼儿知道蜘蛛有很多种类型，还有毒性蜘蛛。

　　三、结束部分
　　鼓励幼儿观察生活中常见的其他小型动物，激发对小动物观察活动的兴趣。

小百科：蜘蛛是陆地生态系统中最丰富的捕食性天敌，在维持农林生态系统稳定中的作用不容忽视。 [1] 体长1～90毫米，身体分头胸部（前体）和腹部（后体）两部分，头胸部覆以背甲和胸板。

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