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中班优秀体育教案《游戏纸球乐》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿体验体育游戏的乐趣,练习挥臂投掷的动作,增强手眼协调能力,乐于参加体育活动,感受帮助有困难的人的快乐体验,快来看看幼儿园中班优秀体育《游戏纸球乐》含反思教案吧。

幼儿园中班优秀体育教案《游戏纸球乐》含反思

  【活动目标】
  1、练习挥臂投掷的动作,增强手眼协调能力。
  2、体验体育游戏的乐趣。
  3、乐于参加体育活动,感受帮助有困难的人的快乐体验。
  4、鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。 

  【活动准备】
  纸球、自制墙。

  【活动过程】
  一、热身。
  游戏:钻山洞。
  师:今天我们继续来玩钻山洞的游戏,和你的好朋友商量一下,谁来做山洞,谁来钻。(交换)

  二、闯关游戏。
  1、幼儿自由探索:第一关
  师:现在我们的小手都很有力了,可以来玩闯关的游戏了。看一看,闯关需要什么?(纸球)我们今天就用纸球来玩投掷的游戏,谁来玩一玩。
  2、教师在观察幼儿探索的基础上,请2—3名幼儿进行示范,教师说明动作要领:出示投掷用的标准线,让幼儿再次练习。
  师:刚刚我在你们身上发现了闯关的好方法:两脚前后站,手弯曲举过头顶,用力向上投。
  3、第二关:瞄准两面墙
  师:第一个任务完成,现在我们来看第二个任务,看,这是什么?第二个任务就是投准这面墙。
  (提醒动作要领)
  4、第三关:投准移动墙
  师:第二关对于你们来说太简单了,这可不是一面普通的墙,是会移动的墙,你们能瞄准这面会动的墙吗?(分组投掷)

  三、放松活动。

        教学反思:
        在活动中,孩子们参与活动的积极性特别高,因为这是他们感兴趣的问题,只是个别孩子对这方面的知识欠缺,但是在活动中,他们能充分调动自己的各种感官来参与活动,我个人认为,这节课还是成功的。

小百科:纸,用植物纤维制造,能任意折叠用来书写的片状物。纸是书写、印刷的载体,也可以作为包装、卫生等其他用途,如打印纸、复写纸、卫生纸、面纸等等。纤维无规则交叉排列的纸发明源于中国。

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