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大班教案《台风来了》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿了解它与人们生活的关系，关注台风，对此自然现象产生兴趣，考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力，快来看看幼儿园大班《台风来了》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1、关注台风，对此自然现象产生兴趣。
　　2、了解它与人们生活的关系。
　　3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
　　4、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。

　　活动准备：
　　台风过后被破坏的自然环境照片。

　　活动过程：
　　一、欣赏故事，引出话题
　　1、完整欣赏故事。
　　师：小个子猫为什么要带伞?大个子老鼠为什么不让小个子猫带伞呢?结果怎样?究竟是谁的问题呢?
　　2、导人与生活相关的话题。
　　最近你们有没有碰到类似的情况?为什么预报台风要停课呢?

　　二、观看台风画面，展开讨论
　　回忆台风过境时的现象。结合台风奇迹的相关信息，对比讨论，拓宽视野。
　　(1)结果天气如何?到底是不是气象台的错呢?(从能否怪罪气象台的讨论中体验与认识台风的多变)
　　(2)台风这次和我们开了个玩笑，很快地过境去了，如果它的速度没那么快，还是狂风暴雨，想象一下，如果那天不放假，来幼儿园的路上可能会发生些什么事情呢?
　　(3)那天老师上班了吗?爸爸妈妈们呢?为什么小朋友要停课而大人们还要继续工作呢?
　　小结：台风是多变的，现有的科学水平还达不到完全了解它的地步，但我们可以尽量争取避免造成更大的伤害。

　　活动反思：
　　相信通过这个活动，会有所收获，也相信经过不断的进行课后反思，一定能提升自己的业务教学能力。

　　附故事
　　《气象台认错》

小百科：“台风”这个词并非一种热带气旋强度。在台湾、日本等地，将中心持续风速每秒17.2米或以上的热带气旋（包括世界气象组织定义中的热带风暴、强热带风暴和台风）均称台风。

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