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大班美术活动教案《贺年片》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习制作贺卡，大胆构思，设计新颖，通过欣赏各种各样的贺卡，了解过新年的意义，知道贺卡的意义，欣赏贺卡的色彩、花纹、设计等，会讲述自己平时看见的贺卡，快来看看幼儿园大班美术活动《贺年片》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1、通过欣赏各种各样的贺卡，了解过新年的意义，知道贺卡的意义。
　　2、学习制作贺卡，大胆构思，设计新颖。
　　3、欣赏贺卡的色彩、花纹、设计等，会讲述自己平时看见的贺卡。
　　4、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。
　　5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　　活动准备：
　　操作卡、剪刀等

　　活动过程：
　　一、导入活动，引起幼儿兴趣。
　　教师出示贺卡
　　“老师这里有一张好看的贺卡，那你知道这么好看的贺卡还有什么用？”
　　（新年到了。人们用贺年片互相赠送，表示友好和祝福）

　　二、制作贺卡
　　１．观察贺卡
　　“贺卡有什么特点？”
　　引导幼儿从贺卡的花纹、颜色、造型等方面进行讲述。
　　教师：这些贺年卡，每一张的特点不同，边讲边出示不同表现形式的贺年片。
　　有的是挖空的，有的是凸出来的，摸在手上凹凸不平，有的像画的，有的像贴的。总之，它们的图象都很好看，颜色都很鲜艳。
　　２、引导幼儿观察贺年片的制作方法。
　　“我们的爸爸妈妈关心照顾我们，辛苦了一年，我们每个人做一张贺年片送给爸爸妈妈，祝他们新年快乐好吗？”
　　教师引导幼儿观察贺卡的制作过程，要求能够按照图示来制作贺卡，学习如何折叠、钻孔的技能。
　　３、交代要求，幼儿操作，教师指导。

　　三、评价幼儿作品。
　　教师积极的引导孩子们自己讲述自己的作品。
　　你是怎么制作的？
　　你遇到了什么困难？
　　看看别人的作品是怎样的？你觉得好看吗？为什么？
　　你想把你自己制作的贺卡送给谁？为什么？

　　活动反思：
　　这一活动是相对于比较简单的一个活动，这个活动的主要目的就是让幼儿在制作贺卡的过程中产生关心、亲近爷爷奶奶的情感。在上这节活动时由于老师的事先准备不够充分，导致心情紧张的同时加快了语速，使幼儿没能很好地掌握活动目标。

小百科：贺卡是人们在遇到喜庆的日期或事件的时候互相表示问候的一种卡片，人们通常赠送贺卡的日子包括生日、圣诞、元旦、春节、母亲节、父亲节、情人节等日子。贺卡上一般有一些祝福的话语。

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