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大班美术欣赏教案《制作“动物拼图”》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能按自己的方式分割画面，并尝试制作“动物拼图”，感知不同动物的形态轮廓，学画自己最喜欢的动物，体验成功制作拼图的乐趣，快来看看幼儿园大班美术欣赏《制作“动物拼图”》含反思教案吧。

　　【活动目标】
　　1、感知不同动物的形态轮廓，学画自己最喜欢的动物。
　　2、能按自己的方式分割画面，并尝试制作“动物拼图”。
　　3、体验成功制作拼图的乐趣。
　　4、体验想象创造各种图像的快乐。
　　5、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。

　　【活动准备】
　　1、收集较多的动物图片，已画好的动物图画。
　　2、可作画的硬纸、彩笔、油画棒、剪刀。

　　【活动过程】
　　1、观看教师准备好的动物图片，幼儿自由讨论，并说一说自己最喜欢什么动物。
　　2、欣赏教师已画好的动物图片，然后教师现场制作“动物拼图”。
　　师：“这是老师最喜欢的动物，现在老师要变个魔术，小朋友看仔细了啊！”
　　3、教师示范“动物拼图”的制作过程。
　　教师现场折叠动物图片，可以多介绍几种折叠方法，供幼儿自己选择。
　　教师折叠好后，开始使用剪刀，教师叮嘱幼儿使用剪刀时要注意安全。
　　开始剪图片时，教师示范按照已折叠好的线条剪开，并注意分割时要保持拼图的光滑和完整，在此过程注意安全。
　　4、幼儿讨论“动物拼图”的制作方法，并开始自己尝试制作“动物拼图”，教师分发材料。
　　幼儿选择自己最喜欢的动物形象，开始作画，然后选择自己喜欢的折叠方式，开始制作“动物拼图”。
　　5、幼儿之间相互欣赏作品，可以尝试玩一下其他幼儿的“动物拼图”，体验成功感。

　　活动延伸：
　　可以把幼儿制作好的“动物拼图”放在区域游戏里，也可以继续制作“动物拼图”或其他内容的拼图。

　　活动反思：
　　“动物拼图”属于手工活动，幼儿很感兴趣，。幼儿在活动种发挥自由想象的空间，但活动还缺乏经验，需要经过反复练习，就会熟能生巧。

小百科：拼图游戏是广受欢迎的一种智力游戏，它的变化多端，难度不一，让人百玩不厌。

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