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大班教案《喷刷画》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习喷刷的技能，能独立，有序，正确的使用工具，感受喷刷画活动的乐趣，积极参与，大胆创作，大胆使用颜色，注意色彩的和谐，提高美的鉴赏能力，快来看看幼儿园大班《喷刷画》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1、感受喷刷画活动的乐趣，积极参与，大胆创作。
　　2、学习喷刷的技能，能独立，有序，正确的使用工具。
　　3、大胆使用颜色，注意色彩的和谐，提高美的鉴赏能力。
　　4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
　　5、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。

　　活动准备：
　　1、准备各种颜料（每组若干），各种图形的卡片若干，废旧牙刷，小沙网，画纸，围裙人手一个，示范画若干。
　　2、用幼儿完成的作品布置活动室的墙壁。
　　3、幼儿观察、欣赏自己及其他小朋友的喷刷作品。

　　活动过程：
　　一、进入活动，引发幼儿兴趣。引导幼儿欣赏示范画，说说其中的内容，及制作方法。

　　二、请幼儿观察和学习喷刷画的制作方法。（展示多张喷刷画及牙刷、小沙网等工具，并介绍这些工具的使用方法。
　　[师范过程：首先用树枝（花、草、卡片等辅助物）在白纸上拼出自己喜欢的图形，然后，用牙刷蘸上颜料，在小沙网上来回刷，把颜料刷在纸上。把纸晾干后，再取下树枝，画纸上就会留下喷刷画的图案。这样，喷刷画就制作完成了。]
　　三、老师交代要求，幼儿操作教师指导。引导幼儿自选图形，拼出自己喜欢的图形，提醒幼儿刷完一种颜色要把牙刷放回空杯里，再用第二个刷，鼓励幼儿尝试多种颜色进行喷刷，引导幼儿自己发现混合色。例：黄+红=橙、黄+蓝=绿、蓝+红=紫、等

　　四、展示、评价幼儿作品。（把幼儿的作品展示出来，请幼儿互相评价。）

　　五、活动结束

　　教学反思：
　　在活动过程中，幼儿通过做一做、玩一玩认识了新的画种——喷刷画，游戏活动提高了幼儿动手操作能力、审美能力和美的表现力。在合作方面，幼儿通过小组合作，促进了协作能力的发展；在制作礼物过程中，通过玩色、配色、添画，幼儿的审美能力也得到提高。

小百科：画，该字的主要字义是绘图的意思，也指图像。

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