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大班教案《京剧四大行当》适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得，巩固幼儿对四大行当特征的了解，并能根据特征进行分类，激发幼儿对京剧表演的兴趣，让幼儿体会游戏的乐趣，发展幼儿开朗，乐观的性格，快来看看幼儿园大班《京剧四大行当》教案吧。

　　活动目标：
　　巩固幼儿对四大行当特征的了解，并能根据特征进行分类，激发幼儿对京剧表演的兴趣。
　　愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　让幼儿体会游戏的乐趣，发展幼儿开朗，乐观的性格。

　　活动准备：
　　图片、黑板、京剧道具、磁带

　　活动环节：
　　一、游戏导入激发兴趣
　　1、游戏：猜猜他是谁 你们想玩游戏吗? 让我们能一下就猜出他是谁? (教师小结)
　　2、现在老师要难点的来考考你们，行不行?

　　二、尝试分类巩固认识
　　1、你们认识他们吗?是谁，属于什么行当? 为什么?
　　2、后面桌子上有很多我们一起收集的照片，(教案出自：快思.教案网)请你们把他送到他们的行当中去，不要送错哦。 (幼儿操作)
　　(1)纠错：看看都送得对吗?
　　(2)设疑、质疑——巩固知识 (那你们看了这些照片后有什么问题吗?)
　　3、总结：我们一起里来说说，原来生中还分成老生、小生、武生(旦、净、丑)

　　三、自主装扮表达表现 京剧里的行当有那么多知识，在这里老师为你们准备了很多京剧中的道具，你想表演谁?等会儿请你们自己选择一样道具，你可以练练他的动作。
　　1、你想表演谁?
　　2、这是什么音乐呀? (幼儿表演)

小百科：京剧，曾称平剧，中国五大戏曲剧种之一，场景布置注重写意，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹，中国戏曲三鼎甲“榜首”。

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