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小班教案《迎春花》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿学习用各种感官观察迎春花，知道它是春天里开得最早的花，又叫"报春花"，感受春天的美，萌发热爱春天的情感，激发了幼儿对迎春花的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园小班《迎春花》教案吧。

　　活动目标：
　　1.感受春天的美，萌发热爱春天的情感。
　　2.学习用各种感官观察迎春花，知道它是春天里开得最早的花，又叫"报春花"。
　　3.激发了幼儿对迎春花的好奇心和探究欲望。
　　4.初步了解迎春花的小常识。

　　活动准备：
　　选择迎春花开放的一户外场地或在园内寻找迎春花。

　　活动过程：
　　一、示迎春花引入课题

　　二、认识迎春花
　　1.带领幼儿在户外寻找春天开放的花。
　　教师：你知道现在是什么季节吗？
　　教师：你知道现在有哪些花开了吗？
　　教师：春天到了，请小朋友找找有什么花开放了？
　　2.引导幼儿观察迎春花。
　　教师：这是什么花？开在什么季节？
　　教师：因为这种花儿向我们报告春天来了，所以叫迎春花，也叫报春花。
　　教师：迎春花市什么样子的？
　　引导幼儿从颜色、形状、花瓣的层数、香味等方面来观察认识。
　　教师：迎春花是什么颜色的？它有几瓣花瓣？我们来数一数.
　　教师：花瓣是什么样子的？像什么？迎春花有香味吗？
　　教师引导幼儿一起用比较完整的语言来描述所看到的迎春花。
　　3.引导幼儿爱护花儿。
　　教师：你们喜欢迎春花吗？迎春花开后，还会有什么花开呢？
　　教师：春天美吗？为什么呢？
　　教师：我们应该怎样爱护春天里的花呢？

　　三、小结
　　迎春花是春天里开得最早的花，又叫"报春花"。

小百科：迎春花（学名：Jasminum nudiflorum Lindl. ）：别名迎春、黄素馨、金腰带，落叶灌木丛生。株高30-100厘米。小枝细长直立或拱形下垂，呈纷披状。3小叶复叶交互对生，叶卵形至矩圆形。花单生在去年生的枝条上，先于叶开放，有清香，金黄色，外染红晕，花期2-4月。因其在百花之中开花最早，花后即迎来百花齐放的春天而得名。

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