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小班体育活动教案《小鸭子真快乐》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿体验家共同运动的乐趣和快乐，小朋友，跑、跳、钻等运动中提高身体的敏捷性和动作性的协调性，让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神，有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣，快来看看幼儿园小班体育活动《小鸭子真快乐》含反思教案吧。

　　【设计意图】
　　前几天，我走在路上，发现路旁的大树上，悬挂好多宣传卖房子标语条幅，时间长了有好多已经掉下来，没有悬挂使用的价值，我就拿来简单拼接，做成了一块一块的长方形布。

　　【活动目标】
　　1、小朋友，跑、跳、钻等运动中提高身体的敏捷性和动作性的协调性。
　　2、体验家共同运动的乐趣和快乐。
　　3、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。
　　4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

　　【活动准备】
　　长约5米，宽3米长方形的布、磁带

　　【活动过程】
　　一、开始部分
　　1、幼儿坐在布围成的鸭圈中，听到音乐《小鸭子捉鱼》起身，模仿小鸭子进场。
　　2、幼儿伴随儿歌做动作小小鸭子，嘎嘎嘎游在水里把船划，把船划，又捉鱼来，又捉虾，又捉虾，团结友爱，顶呱呱。

　　二、基本部分
　　1、练习基本动作师："这么多的小鸭子要随妈妈去捉小鱼，路上会遇到一些危险，你们要小心，注意啊。"
　　（1）"过渠沟"练习跳，布折成宽窄不同的长条，让幼儿练习双脚跳，单脚跳，跨跳。
　　（2）"躲浪头"练习低头钻跑。
　　师："小沟里，大风卷起了浪头，孩子们，我们一起钻过去吧，教师抖动布，幼儿看准飘起或落下的速度和距离，从'浪头'下躲窜过"。
　　（3）"响雷了，下雨了"练习钻爬。
　　师："听打雷了。"就要下雨了，幼儿钻入布下模仿躲避雷雨。
　　2、练习滚动师："小鸭子在沟里是怎么捉到小鱼的呢？"
　　（1）幼儿在地上或布上练习滚动的不同方法。
　　（2）师总结后选择一种方法，让幼儿按顺序边布的一端，滚到另一端。

　　三、结束部分
　　放松动作　　师：时间过得真快呀，天快要黑下来，我们赶快回家，小朋友站在布的两边，轻轻摇晃布"游"出活动场地。

       教学反思：
       活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止，树立自信心，挖掘幼儿的创造潜能。

小百科：鸭子 英文名称：Duck。脊索动物门，脊椎动物亚门，鸟纲雁形目，鸭科鸭属动物，是由野生绿头鸭和斑嘴鸭驯化而来，是一种常见家禽。鸭是雁形目鸭科鸭亚科水禽的统称，是一种水、陆两栖动物。

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