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小班教案《黑白斑马》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿初步尝试按物体某一特征分类，正确区分白与黑，幼儿大胆表达自己对内容的猜测与想象，快来看看幼儿园小班《黑白斑马》教案吧。

　　活动目标：
　　1、正确区分白与黑。
　　2、初步尝试按物体某一特征分类。
　　3、让幼儿大胆表达自己对内容的猜测与想象。
　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　　活动准备：
　　皮毛是黑白颜色的动物图片 、构好线的牛、斑马、熊猫等

　　活动过程：
　　一、出示斑马，引起幼儿兴趣
　　提问：这是谁呀？（斑马）这只小狗长的什么样啊？
　　教师：身体是白的脸是黑的真有趣，那你们想不想知道这只斑马的事情呀？

　　二、想想说说
　　教师：猜猜斑马想干什么？
　　斑马是来找朋友的，它找的朋友是要和它身体黑白颜色一样的动物

　　三、找朋友
　　1、教师：请你帮助斑马找朋友，好吗？
　　2、教师出示动物图片请幼儿找找黑白动物
　　提问：你找到了谁？ 它是什么样子的？
　　3、教师：你们为什么帮小狗找这些好朋友呀？
　　小结：原来，你们为斑马找了黑白毛皮的小动物做好朋友，它们的毛皮都是一样白的和黑的。

　　延伸活动：
　　1、教师：这里还有许多小动物，还没有穿上漂亮的的衣服，我们一起来帮帮他们好吗？
　　2、提醒先要看清楚，这个动物穿的是什么衣服，是条纹的，还是花，好吗？

小百科：斑马是草食性动物。除了草之外，灌木、树枝、树叶甚至树皮也是它们的食物。适应能力较强的消化系统，令斑马可以在低营养条件下生存，比其他草食性动物优胜。斑马对非洲疾病的抗病力比马强，但斑马始终未能被驯化成家畜，也没有能和马进行杂交。

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