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大班优秀体育教案《转》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿培养观察力和语言表达能力，获取有关物体转动的经验，并引导发现转动形成圆的现象，激发对转动现象的好奇和探索的愿望，快来看看幼儿园大班优秀体育《转》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1、帮助幼儿获取有关物体转动的经验，并引导幼儿发现转动形成圆的现象。
　　2、培养幼儿的观察力和语言表达能力。
　　3、激发幼儿对转动现象的好奇和探索的愿望。
　　4、能根据指令做相应的动作。
　　5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

　　活动准备：
　　1、幼儿有过玩圈、竹蜻蜓的经验。
　　2、幼儿操作材料：一元硬币，乒乓球，皮球，塑料圈，圆盘，圆形积木，各种方形积木，竹蜻蜓等若干。
　　3、玩具汽车（自行车），螺丝（螺帽），吊扇（扇叶包红色纸），钟等。
　　4、实物投影仪。

　　活动过程：
　　（一）玩一玩
　　1、请幼儿自由选取几种操作材料玩一玩。
　　2、请几名幼儿上来展示自己的玩法，对幼儿让物体转起来的玩法加以肯定、引导，“XXX小朋友让XX转起来了，这个玩法真好，还有谁也能让你手里的东西转起来？”

　　（二）试一试
　　1、鼓励幼儿再玩一次，试一试，让你手中的东西转起来。
　　2、请幼儿说说，你玩了哪几样东西，你怎样让它转起来的？加以演示。

　　（三）看一看
　　1、幼儿再次操作，仔细观察，“物体转起来后你发现了什么？”
　　2、请说一说你的发现。
　　3、请幼儿观看吊扇“怎样让电扇转起来？”（打开开关）师开开关，由慢到快，“电扇转起来后你发现了什么？”（圆）

　　（四）找一找
　　1、幼儿再次操作，寻找观察物体转动后形成的圆，“找一找，你手里的东西转起来后有没有出现圆？”
　　2、幼儿互相交流。
　　小结：物体转动后形成圆。

　　（五）说一说
　　1、你知道还有什么东西会转？转动后给我们的生活带来了什么？
　　例：电扇的叶子会转，转起来后吹出了风。
　　2、小结：今天我们发现了许多会转的东西，其实，在我们身边还有很多会转的东西，这些东西就在我们身边，只要你认真看，仔细想，你还会发现更多有趣的东西，如果你发现了，请告诉我，或告诉你的好朋友。

　　活动反思：
　　活动目标的制定符合幼儿特点，活动内容的各环节均指向目标。教师注意选择适当的时机介入，给幼儿充足的自我探索学习的空间，使幼儿在活动中获得发自内心的胜任感、自信和满足。这个活动基本完成了设定的目标，符合本班幼儿的发展水平。

小百科：物体的每一质点在运动过程中都绕同一过其自身的轴做轨迹为圆周的运动，这种运动叫转动。

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