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大班体育优质课教案《高跷》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿培养意志，锻炼平衡能力，培养自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质，快来看看幼儿园大班体育优质课《高跷》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1、锻炼幼儿的平衡能力。
　　2、培养幼儿意志。
　　3、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。
　　4、培养幼儿团结合作的观念。

　　活动重点难点：
　　幼儿在活动中的平衡能力。

　　材料与环境创设
　　户外草地、高跷

　　设计思路：
　　高跷是一项平衡要求很高的运动，幼儿也比较喜欢玩。通过这次活动能够发展幼儿的身体平衡能力，近期我们的主题是“我是中国人，去旅行”。因此，结合幼儿的兴趣和主题的需要，我开展了这次活动。

　　活动流程：
　　做准备活动——自由玩——集体活动——放松
　　1、做准备活动
　　幼儿跟老师做热身操
　　2、幼儿自主玩
　　让幼儿自主玩，探索高跷的玩法。
　　3、集体活动，我们去旅行
　　介绍玩法，规则。幼儿踩着高跷去旅行。
　　4、放松、休息、擦汗。

　　活动反思：
　　整个活动，较好地完成了活动目标。通过活动，幼儿各方面能力都获得了有效的发展，勇敢、果断的个性品质也得到了发展，幼儿兴趣高，充分激发了幼儿的主动性和积极性。分析我在活动中对幼儿的要求方面，对幼儿积极鼓励方面以及安全教育方面都做得较好。如是让幼儿自由选择难易不同的走法，达到因材施教的目的。

小百科：高跷也叫“高跷秧歌”，是一种广泛流传于全国各地的民间舞蹈，因舞蹈时多双脚踩踏木跷而得名。高跷历史久远，源于古代百戏中的一种技术表演，北魏时即有踩高跷的石刻画像；高跷一般以舞队的形式表演，舞队人数十多人至数十人不等。

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