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大班教案《神枪手》适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿体验游戏的乐趣，学习用废旧塑料瓶当水枪，玩神枪手的游戏，能根据指令做相应的动作，快来看看幼儿园大班《神枪手》教案吧。

　　活动目标：
　　1.学习用废旧塑料瓶当水枪，玩神枪手的游戏。
　　2.体验游戏的乐趣。
　　3.能根据指令做相应的动作。
　　4.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 

　　活动准备：
　　1.塑料瓶人手一个。
　　2.鼓一个、长绳两根（拉直做小沟）、钻圈四个、枪靶四个。
　　3.欢快的音乐。
　　4.幼儿用书。

　　活动过程：
　　1.准备活动。
　　师：小朋友们，今天我们都来学当神枪手吧！
　　方法：向前射击—向上射击——向后射击——向侧射击——举枪射击——匍匐前进射击。
　　2.基本活动。
　　（1.）师：刚才我们都学习了神枪手的训练动作，不过呢，要想成为一名真正的神枪手，还需要很多的训练。你们怕不怕吃苦？
　　（2.）老师带领幼儿进入神枪手训练的第一个项目：跑步——装子弹—射击，幼儿集体练习。
　　（3.）老师出示塑料瓶，请幼儿进行游戏。
　　ａ师：今天我们就拿塑料瓶当枪来训练。
　　ｂ将幼儿分成四路纵队，人手工劳动一个塑料瓶准备玩神枪手的游戏。
　　ｃ师：请神枪手们听好口令，每当我发一次口令，四路纵队的四个排头就开始出发，跑--原地装子弹--射击。
　　ｄ幼儿开始游戏。游戏进行2—3次。
　　（4.）带领幼儿变换场地玩游戏。
　　ａ师：我们在执行任务的过程中经常会遇到各种情况，所以我们要增加练习的项目。如果遇到小沟和山洞，我们要怎么办呢？
　　ｂ师：出示场地，请个别幼儿示范跨过小沟，钻过山洞的一系列动作。
　　ｃ幼儿分四路纵队练习。
　　（5.）比赛“谁是神枪手”。
　　ａ师：你们都学到神枪手的本领了，下面是我来考验大家的时候了，看看到底哪组的神枪手配合得最好，哪组的神枪手本领最大。
　　ｂ比赛规则：先从起点跑到小沟处跨越过去，再钻过山洞跑到终点对准枪靶射击，等射击完后，要跑回原处拍下一个小朋友的手，下一个小朋友继续游戏。最先完成的小组获胜。
　　ｃ幼儿开始比赛，老师以鼓声为信号。游戏可进行2—3次。
　　3.放松活动。
　　（1.）师：神枪手集合，将自己的身体放松放松。
　　（2.）幼儿随音乐跟着老师放松身体。

小百科：很长一段时间来，“枪”始终是“兵”手中最基本的战斗武器。沿着它们产生、发展、演化的足迹。

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