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小班安全教案活动《学会自我保护》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中,让幼儿懂得自我保护,知道火警电话 119 ,报警电话110,爸爸妈妈的电话号码,巩固认识0-9数字,快来看看幼儿园小班安全活动《学会自我保护》含反思教案吧。

幼儿园小班安全教案活动《学会自我保护》含反思

活动目标:
1 、知道火警电话 119 ,报警电话110,爸爸妈妈的电话号码。
2 、懂得自我保护。
3 、巩固认识0-9数字。
4 、加强幼儿的安全意识。
5 、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备:
1 、《自我保护》视频。
2 、电话号码字卡(能认识119、110和一些相关标识的衣服以及警车、消防车)

活动过程:
1、拿出10个数字字卡,让小朋友们拼出火警电话和报警电话。
2、请小朋友们指出消防车和警车。
3、请小朋友们说出爸爸妈妈的手机号码。
4、选择性观看视频
A、观看视频一:在外面走丢了怎么办?
提问,启发幼儿讨论。
1 、你刚才看到了什么?
2 、走丢了应该怎么办?
B、观看视频二:陌生人敲门怎么办?
提问,启发幼儿讨论。
1 、你刚才看到了什么?
2 、陌生人敲门应该怎么回答?
C、观看视频三:我要保护自己的身体
提问,启发幼儿讨论。
1 、你刚才看到了什么?
2 、别人要触摸自己的身体你该怎么回答?

活动反思:
通过谈话活动,孩子们知道了火警电话、报警电话,和爸爸妈妈的电话,部分孩子还能用数字拼出爸爸或妈妈的电话号码。通过观看视频和讨论活动,孩子们也了解了一些自我保护的方法。但也还有个别孩子还是不能记住爸爸或妈妈的电话号码,课后应注意让家长配合这方面的教育。

小百科:自我保护是个体维护心理平衡的一种自发性行为,即是通过压抑、补偿、文饰和升华(虽然这些词组是在精神分析学派中产生的,但是在整个心理调适和心理咨询过程中,他们是通用的)的手段改变对心理紧张的主观感受,掩饰不能接受的内在冲动和虚拟现实环境的危险,用以减少痛苦以及对痛苦的意识,达到心理平衡的行为反应。

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