【www.dqwomen.com--小班游戏教案】

小班教案《赶小猪》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿培养大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐，探索球的多种玩法，发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性，快来看看幼儿园小班《赶小猪》含反思教案吧。

　　活动目标
　　1．探索球的多种玩法。
　　2．培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。
　　3．发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。
　　4．培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。
　　5．商讨游戏规则，体验合作的快乐。

　　教学重点、难点
　　幼儿自主游戏，体验游戏的愉悦。

　　活动准备
　　纸球、金箍棒、绳子、呼啦圈若干

　　活动过程
　　一、热身运动：

　　二、基本部分：
　　（一）探讨球的多种玩法
　　1．幼儿自主探索、尝试球的玩法。教师注意观察孩子们的玩法，并随时给以指导。
　　2．请幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模仿。
　　3．刚才，宝宝们的玩法还真多，有用身体的某个部位来玩的，有借助辅助材料来玩的，你们都很棒！请宝宝选择自己喜欢的辅助材料再玩一次。
　　4．刚才，宝宝们都玩的很好，今天，唐老师和宝宝们来玩一个游戏，名字叫《赶小猪》。
　　（二）场地与游戏介绍
　　1．请幼儿进入场地，安排幼儿站好位置。
　　2．教师讲解场地：起点线前的拱门（相距2米）做“小猪的家”。
　　3．教师讲解玩法：
　　4．提出游戏要求：
　　（1）用辅助材料赶小猪。
　　（2）不能用小手碰球。
　　（3）谁先把小猪赶进家门的谁赢。
　　5．分组进行《赶小猪》比赛。
　　6．全体幼儿进行《赶小猪》比赛。

　　三、游戏结束，放松运动，整理场地。

　　教学反思
　　对于小班来说游戏是他们最喜欢的活动了，所以我根据他们的年龄特点，设计了这一游戏：《赶小猪》。总的来说孩子们还是比较有兴趣的。但是，由于这是一节公开课，我太紧张放不开，老是担心孩子们不理解，达不到预期效果，所以语言难免??嗦了些。在游戏材料的准备上也太随意。
　　今后，我一定要端正态度，认真地准备上课材料，组织好课堂语言，上好每一节课！

小百科：家猪是野猪被人类驯化后所形成的亚种，獠牙较野猪短，是人类的家畜之一，一般来说，家猪是指人类蓄养多供食用的猪种。

本文来源：http://www.dqwomen.com/youeryuanxiaobanjiaoan/6801.html