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小班教案《我的玩具》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿学会与小朋友分享玩具，知道自己玩具的名称及玩法，爱惜玩具，培养幼儿的观察力和动手操作能力，快来看看幼儿园小班《我的玩具》教案吧。

　　活动目标：
　　1.知道自己玩具的名称及玩法。
　　2.学会与小朋友分享玩具。
　　3.爱惜玩具。
　　4.培养幼儿的观察力和动手操作能力。
　　5.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

　　活动重点：
　　能为小朋友介绍自己玩具的名称及玩法。

　　活动难点：
　　体验分享玩具所带来的乐趣。

　　活动准备：
　　1. 带自己喜欢的玩具上幼儿园。
　　2. 用书第10页至第11页图画。

　　活动过程：
　　1. 展示玩具，介绍玩法。
　　教师：小朋友们，你们今天都带来了什么好玩的玩具啊？请向其他小朋友介绍一下自己玩具的玩法吧。
　　2. 幼儿自由选择配对介绍自己的玩具，教师请几个小朋友向大家介绍自己最喜欢的一件玩具，说说它是怎样得来的，它可以怎样玩，为什么喜欢它？
　　3. 教师出示图画，引导幼儿观察图画，提问：请说说图中小朋友在玩哪些玩具？想一想，怎样使小汽车跑起来？怎样让小熊会走路？怎样使小老鼠会叫？
　　4. 教师：下面请与小朋友们交换玩具或合作一起玩玩具。（鼓励幼儿用多种方法玩玩具，体验分享的愉快。）
　　5. 戏活动：“奇妙的口袋”
　　准备：神秘袋一只。
　　规则：每次只能摸出一样玩具。
　　玩法：
　　1、教师拿出口袋念儿歌：“奇妙的口袋东西多，让我先来摸一摸。摸一摸，摸出看看是什么？”教师摸出皮球，问：“这是什么？”（这是皮球。）教师再拍皮球问：“老师在做什么？”（老师在拍皮球。）
　　2、教师念儿歌：“奇妙的口袋东西多，小朋友都来摸一摸。”当幼儿摸出玩具后，要求幼儿说出玩具名称以及玩法。

　　延伸活动：
　　1. 对自己的玩具进行分类、清洁、整理，在家里举办一个“家庭玩具展”。
　　2. 学习儿歌《乖宝宝》。
　　乖宝宝
　　我的玩具真不少，
　　汽车、皮球、大熊猫，
　　每天玩完收起来，
　　妈妈夸我好宝宝。

小百科：玩具，泛指可用来玩的物品，玩玩具在人类社会中常常被作为一种寓教于乐的方式。

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