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中班教案《小车迷》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿大胆发问，了解车辆名称、用途，探索、发现生活中车的多样性及特征，懂得车的组成，与小伙伴交流，快来看看幼儿园中班《小车迷》教案吧。

　　活动意图：
　　孩子喜欢车，尤其是男孩，在活动中孩子到底丰富了多少车的知识，并不重要，重要的是对孩子好奇心的激发、探究能力的培养，以及学习兴趣和态度的养成。

　　活动目的：
　　1、了解车辆名称、用途。
　　2、大胆发问。
　　3、探索、发现生活中车的多样性及特征。
　　5、懂得车的组成，与小伙伴交流。

　　活动准备：
　　1、车辆照片、玩具车。
　　2、实物：轿车。
　　3、自制花车。

    活动过程：
　　一、看看讲讲：喜欢的车
　　1、桌上各种玩具车和各种车的照片，找一辆自己喜欢的玩具车或照片。
　　幼儿自主讲述，交流。
　　2、除了这些车，你们还知道哪些车?

　　二、大胆提问
　　1、×的爸爸开来了一辆真的轿车，去坐一坐、摸一摸、看一看，发现汽车上面新的秘密和问题，想知道什么就问什么。
　　2、幼儿坐一坐、摸一摸、看一看轿车。
　　了解车的组成。
　　3、幼儿交流自己发现的秘密和问题。

　　三、看看想想：想要的车
　　把你心里想要的车画出来或做出来。

　　活动反思：
　　车在我们生活中是不可缺少的，我们几乎每天要用车。通过教师提出问题，幼儿思考、回答的教学方式。使幼儿在玩中学，在玩中不知不觉突破了幼儿制作的难点，为下一步自由创作作了铺垫。 本设计重视激发幼儿的创新精神和培养幼儿的动手实践能力，积极为幼儿创设有利于激发创新精神的学习环境。巧妙地引导幼儿在愉快的气氛中主动的探究问题。

小百科：车在人类的进步史上有着极其重要的地位。关于史前时代车的材料，主要有三类实物，模型（陶制的及铜制的），图案（包括岩画）。就目前而言，世界上最早的车出现在中东地区与欧洲。

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