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中班美术公开课教案《漂亮的自行车》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养欣赏能力， 尝试运用直、横、斜线的连接和紧密排列体会线描的美感，体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣，快来看看幼儿园中班美术公开课《漂亮的自行车》含反思教案吧。

　　【活动设计】
　　结合现阶段我班开展的主题《我在马路边》，孩子们的生活经验有了一定的积累，关注到的关于这一主题的内容也越来越高。但是，在这些孩子们的影响中，电瓶车、自行车、摩托车是他们最熟悉的，因为爸爸每天早上送他们来园的交通工具就是这些，所以在早晨他们交流的最多的也是这些了。结合培养我们的孩子的绘画能力，用线描的形式来让幼儿进行尝试和巩固。

　　【活动目标】
        尝试运用直、横、斜线的连接和紧密排列体会线描的美感。
        培养幼儿的欣赏能力。
        体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

　　【活动准备】
         ppt。

　　【活动过程】
　　一、欣赏（感知不同线条的连接组合）
　　1、马路上滚来了两个轮子，会是什么车呢？（摩托车、自行车）
　　2、看，许多线条宝宝都跑来了。哇，是一辆自行车。
　　小结：我们可以用许多细细的线条表现自行车的样子。

　　二、示范讨论（了解作画的要点）
　　1、车轮上的钢丝怎样安装呢？
　　从轮胎到中间的轴一根根连接起来，像旋转起来的大风车。
　　2、我们怎样把车子组装起来呢？
　　需要一个斜杠（我们用两根线条连接起来），我们还可以用两根线条画什么呢？（车座底部）你觉得还需要什么呢？（龙头车把，有几个呢）
　　3、一辆自行车装好了，你还想添加些什么呢？（用横竖线条紧密组合成车篓，许多密密的横线条在一起变成衣包架）

　　三、幼儿作画。
　　我们也来用线条宝宝设计一辆漂亮的自行车。
　　观察要点：
　　1、车轮钢丝斜线条的旋转绘画。
　　2、线条画得深而不破。

　　四、交流讲评。
　　你们觉得他的自行车什么地方漂亮，什么地方还需改进一下呢？

        教学反思：
        幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

小百科：自行车，又称脚踏车或单车，通常是二轮的小型陆上车辆。人骑上车后，以脚踩踏板为动力，是绿色环保的交通工具。英文bicycle。其中bi意指二，而cycle意指轮，即两轮车。在中国内地、台湾、新加坡，通常称其为"自行车"或"脚踏车";在港澳则通常称其为"单车"(其实粤语通常都这么称呼);而在日本称为"自転(转)车"。自行车种类很多，有单人自行车，双人自行车还有多人自行车。

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