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中班美术活动教案《画一盘螃蟹》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过活动激发幼儿对手指印画的兴趣，了解螃蟹的外形，学习用手指印画及用彩色笔添画的方法表现螃蟹的特征，引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力，快来看看幼儿园中班美术活动《画一盘螃蟹》含反思教案吧。

　 【活动目标】
　　1、了解螃蟹的外形，学习用手指印画及用彩色笔添画的方法表现螃蟹的特征。
　　2、通过活动激发幼儿对手指印画的兴趣。
　　3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
　　4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。

　　【活动准备】
　　1、视频、背景音乐。
　　2、红、灰颜料各两份，彩色笔、纸盘每人一份、抹布、大头针。
　　3、转换仪、黑板。

　　【活动过程】
　　一、导入视频，激发幼儿兴趣，了解螃蟹的基本特征。
　　1、今天，教室里来了一位小客人，我们一起看一看是谁？（播放视频。）
　　2、是谁呀？（螃蟹）螃蟹是什么样子的？

　　二、教师出示范画并讲解。
　　1、看，今天老师给你们带来了一盘？看看他们是用什么画的？
　　2、想不想看看老师是怎么画的？
　　（1）这是什么？（颜料）老师边念儿歌边示范画螃蟹的身体。
　　（2）幼儿跟老师徒手练习。
　　（3）老师念儿歌示范画螃蟹的钳子和八只脚。
　　3、好玩吧？那我们再来画一只吧！
　　（1）把盘子转一转，横过来画出不同姿态的螃蟹。
　　（2）师生一起边念儿歌边学画螃蟹的脚和大钳子。

　　三、幼儿作画，教师指导。
　　桌子上有圆盘子、彩色笔、颜料、抹布。我们可以一边念儿歌一边画螃蟹。
　　1、鼓励幼儿边念儿歌边画，激发幼儿的兴趣和创造性。
　　2、老师巡回指导，指导幼儿画满一盘螃蟹，不要太挤。
　　3、提醒幼儿保持桌面、地面和画面的清洁。

　　四、欣赏作品。
　　我们一起看一看这一桌子的螃蟹，你最喜欢哪一盘螃蟹？为什么？
　　谁来介绍一下，你画的是哪一盘螃蟹？谁来说说看，他画得怎么样？

　　五、螃蟹舞退场。
　　师：来，我们排排队，学学螃蟹爬吧，随音乐退场。

       教学反思：
       幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

小百科：螃蟹(páng xiè):动物界，节肢动物门，甲壳亚门，软甲纲，真软甲亚纲，十足目，腹胚亚目，短尾下目。是甲壳类动物(crustacean)，身体被硬壳保护着，靠鳃呼吸。在生物分类学上，它与虾、龙虾、寄居蟹是同类动物。

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