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中班教案《糖葫芦》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习用纸浆制作立体的糖葫芦，体验制作的快乐，通过观察知道糖葫芦的形状、颜色等基本结构，体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣，快来看看幼儿园中班《糖葫芦》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1.通过观察知道糖葫芦的形状、颜色等基本结构。
　　2.学习用纸浆制作立体的糖葫芦，体验制作的快乐。
　　3.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
　　4.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

　　活动准备：
　　各种颜色的纸浆，一次性筷子若干，糖葫芦的图片

　　活动过程：
　　一、好吃的糖葫芦
　　1.今天我给小朋友们带来了一样好吃的东西，想知道是什么吗?(出示图片)
　　2.糖葫芦的形状是怎样的?有什么颜色?
　　3.看到这些美味的糖葫芦我都想去咬一口了，(教案出自：快思教案网)可是我们这现在有吗?那怎么办呢?有了，我们可以动手来制作一些美味的糖葫芦。

　　二、五彩糖葫芦
　　1.介绍操作时要用到的材料。
　　2.讨论制作糖葫芦的方法及注意事项。
　　3.幼儿操作，教师巡回指导。

　　三、欣赏糖葫芦
　　讲评、展示幼儿的作品。

　　活动反思：
　　本次活动下来有两方面让我印象深刻，一是幼儿对本次活动的兴趣相当的高，动作快。(教案出自：快思教案网)开始采用的是图片导入的方式，图片的真实性强，一串串红彤彤的糖葫芦马上印入幼儿的脑海，勾起幼儿想要品尝的念头，从而促使幼儿动手制作的热情，以及完成的速度。二是作品的效果好，纸浆制作的糖葫芦样子与真实的非常相似，我们还把制作好的糖葫芦也学买的样子一样把它插起来，看起来很诱人。建议以后在操作前在桌子上先垫上报纸那样桌面上会更干净。

小百科：冰糖葫芦又叫糖葫芦，在天津又称糖墩儿，在安徽凤阳叫作糖球。冰糖葫芦是中国传统小吃，它是将野果用竹签串成串后蘸上麦芽糖稀，糖稀遇风迅速变硬。北方冬天常见的小吃，一般用山楂串成，糖稀冻硬，吃起来又酸又甜，还很冰。

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