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中班教案《我的妈妈》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尽情想象表演妈妈的神态动作语言，教会幼儿学会歌曲我的好妈妈，教育幼儿学会关心和尊重长辈，快来看看幼儿园中班《我的妈妈》含反思教案吧。

　　活动设计背景
　　1.布置我的家，孩子对妈妈的照片贴在主题墙上。
　　2.创设娃娃家游戏区，提供妈妈的衣服道具。
　　3，语言区角张贴称谓歌。

　　活动目标
　　1.教会幼儿学会歌曲我的好妈妈。
　　2.让幼儿尽情想象表演妈妈的神态动作语言。
　　3.教育幼儿学会关心和尊重长辈。
　　4.在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。
　　5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　教学重点、难点
　　1. 学唱歌曲，理解妈妈的辛苦，培养幼儿学会关心他人的美好品质

　　活动准备
　　1.磁带《我的好妈妈》
　　2. 孩子和妈妈的照片
　　3. 道具妈妈的头饰衣服

　　教学过程
　　一导入
　　复习歌曲《世上只有妈妈好》
　　1.启发谈话：小朋友你们觉得在这世界上谁最好？她会为你做饭洗衣会给你买你喜欢的玩具这是谁呀？小朋友回答:是妈妈。对她就是妈妈。今天老师呢，老师就把你们的妈妈请来了。
　　2.接下来亲大家认真地听《我的好妈妈》

　　二.学习歌曲
　　教幼儿学唱《我的好妈妈》

　　三.观赏图片幼儿和妈妈的图片
　　1.让他们猜猜这是谁的家长
　　2.让幼儿讲述妈妈的样子
　　3.让幼儿说说妈妈的平时都干些什么
　　4.小组讨论我们应该如何的对待我们的妈妈，我们能为妈妈做些什么事。

　　四.角色扮演
　　学习平时妈妈的动作，和说的话

　　五．总结：小朋友们，妈妈每天干活这么辛苦我们应该怎样对妈妈呢？引导幼儿回答：听妈妈的话，帮妈妈做一些事，给妈妈唱歌，节日时给妈妈送礼物。

　　 教学反思
　　《我的妈妈》这一课培养了孩子的模仿能力，肢体和语言表达能力，让孩子学会了孝敬父母关心他人的优良品质。不足之处是在于如果再请几个小朋友的妈妈来。进行一次亲子互动我想课堂的感染力鲜活性就更为突出。

小百科：母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。

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