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中班教案《水果排排队》适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习将两种物体按交替重复的规律排序，引导幼儿找出排序规律，愿意参加操作活动，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园中班《水果排排队》教案吧。

　　活动目标：
　　1.引导幼儿找出排序规律。
　　2.学习将两种物体按交替重复的规律排序。
　　3.愿意参加操作活动，体验数学活动的乐趣。
　　4.发展幼儿逻辑思维能力。
　　5.能与同伴合作，并尝试记录结果。

　　活动准备：
　　游戏、PPT、图片（苹果、梨），音乐、幼儿操作卡。

　　活动过程：
　　1．导入活动，师幼问好。
　　4．游戏环节《红灯绿灯》。
　　5．挂灯游戏，PPT演示到小猪家，小猪请小朋友帮助它把灯挂在房子前，引导幼儿发现ABAB规律，并学习排序。
　　6．集体活动：水果排排队，教师出示图片苹果和梨，示范2组排序“苹果梨苹果梨”，请几位小朋友完成2组。
　　7．幼儿操作环节，一人一份操作材料排序：葡萄草莓葡萄草莓。
　　8．交流分享。
　　9．活动结束，开车离开小猪家。

小百科：排序是计算机内经常进行的一种操作，其目的是将一组“无序”的记录序列调整为“有序”的记录序列。

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