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中班教案《数豌豆》适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿感受数字给人们的生活带来方便，能在记录表上用多种方式记录豌豆的数量，会手口一致的点数10以内的物体，并说出总数，提高数数的兴趣和积极思维的能力，快来看看幼儿园中班《数豌豆》教案吧。

　　【活动目标】
　　1、能在记录表上用多种方式记录豌豆的数量，会手口一致的点数10以内的物体，并说出总数。
　　2、感受数字给人们的生活带来方便。
　　3、提高数数的兴趣和积极思维的能力。
　　4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。

　　【活动准备】
　　豌豆荚若干、记录笔、小盒子、笔。

　　【活动过程】
　　一、感知、认识豌豆。
　　师：你们看一看桌上的小盒子里有什么？豌豆荚是什么样的？（给幼儿观察）
　　师：豌豆荚里面藏的什么？（豌豆）

　　二、讨论记录豌豆数量的方法。
　　1、教师出示盒子。
　　师：这是盒子，我剥的豌豆应该放进哪个盒子里？
　　2、教师出示记录表，讨论记录方法。
　　师：除了用点子记录表示豌豆的数量外，还可以用什么表示？

　　三、操作活动：“数豌豆”，并记录其数量。
　　教师提出操作要求。
　　师：你们也来剥一剥，数一数豆荚里有几里豌豆？每个豆荚里得数量一样吗？

　　四、找出最多和最少的。
　　师：今天，你们今天剥的最多的是几粒？最少是几粒？
　　师：我们回家后，如果家里也吃豌豆，就来数一数，看看还有没有比3粒更少的，比9粒更多的。

小百科：豌豆豆科一年生攀援草本，高0.5-2米。全株绿色，光滑无毛，被粉霜。叶具小叶4-6片，托叶心形，下缘具细牙齿。小叶卵圆形；花于叶腋单生或数朵排列为总状花序；花萼钟状，裂片披针形；花冠颜色多样，随品种而异，但多为白色和紫色。子房无毛，花柱扁。荚果肿胀，长椭圆形；种子圆形，青绿色，干后变为黄色。花期6-7月，果期7-9月。

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